11.20世纪60年代以来，许多国家推行“教育先行政策，以促进国民经济快速发展。这种政策的理论基础是
A.教育万能论 B.劳动力市场理论 C.筛选假设理论 D.人力资本理论
12.关于如何组织课程内容的问题，泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的3条影响至今的基本原则是
A.基础性、顺序性和整合性 B.连续性、顺序性和整合性
C.基础性、连续性和整合性 D.基础性、连续性和顺序性
13.某山区小学，每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任。
A.兼任教师 B.主任教师 C．级任教师 D.科任教师
14.先秦墨家所倡导的最具特色的教育内容是
A．政治教育 B．科技教育 C．艺术训练 D．军事训练
15.被朱熹称为“为学之序”的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自
A．《大学》 B．《中庸》 C．《论衡》 D．《白鹿洞书院揭示》
16.随着“独尊儒术”文教政策的施行，中国经学教育制度正式建立，其标志是
A．设置博士 B．守师法家法 c．建立察举制 D．创办太学
17．从唐代到清末，科举考试中最常用的考试方式是
A．帖经和诗赋 B．墨义和策论 C．策论和诗赋 D．经义和帖经
18．颜元主持的漳南书院性质上属于
A.理学书院 B．实学书院 C．制艺书院 D．考据书院
19．为了收回教育权，1925年中国政府公布了
A．《外人捐资设立学校请求认可办法》
B．《请求力谋收回教育权》
c．《教育实行与宗教分离》
D．《取缔外人在国内办理教育事业》
20.1927年6月，南京国民政府接受蔡元培等人的提案，试行大学院和大学区制，以实现教育行政机构的
A．科学化 B．集权化 C．学术化 D．法制化
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