每每提到千古奇冤的故事我们就想到窦娥,可是,其实有这么一个角色它比窦娥还冤,它就是否定。否定通常像是还珠格格中的容嬷嬷、情深深雨蒙蒙中的雪姨一样让人觉得反感,其中重要的原因在于我们不了解否定,没有对否定形成一个清晰正确的认识,一不小心掉入形而上学的陷阱,形成了一种错误的否定观即形而上学否定观。其实否定是事物的自我否定,是事物发展的环节,是新旧事物联系的环节,是“扬弃”的过程。下面,为大家讲解什么才是正确的考研马哲否定观。
一、形而上学否定观
什么叫形而上学否定观?一方面是认为否定是外在的、主观任意的否定,比如,我一回头把一只小狗吓死了,我就是否定了小狗;我劈头盖脸骂你一顿,我就否定你了;另一方面就是认为否定就是绝对的否定,是不包含肯定的的否定,换句话说,就是将否定和肯定看作是火与水的关系,认为否定和肯定是绝不相容的。要么肯定一切,眼中只看到了好的地方,看不到坏的地方;要么否定一切,即眼中一切都是不利、不好的,没有一点有利、有用之处。生活中很容易出现这样的现象,比如,在学习的过程中一次失败就觉得自己的天塌下来,从此一蹶不振;或者是因为一次成绩的提升就傲娇起来,认为自己自此踏入人生的巅峰不用再去努力了。
其实,这些的观点都是不对的,都是错误对待否定的表现,那什么才是正确的观点,什么才叫正确的否定观呢?那就是辩证的看待否定,坚持辩证否定观。
二、辩证否定观
辩证否定观即坚持否定是事物的自我否定,是事物发展的环节,是新旧事物联系的环节,是 “扬弃”的过程。
首先,否定是事物的自我否定。否定不是主观任意的否定,它是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果,就拿我们学习来说,在我们很小的时候,就听见家长对我们说你要好好学习,知识改变命运,我们不理解,每天都不快乐。但是,当我们自己真正的意识到学习的重要性,我们真正的认识到自己存在的不足时,我们才会积极的去充实自己发展自己。
其次,否定是发展的环节又是联系的环节。你会发现我们每一次进步都是否定的结果,只有我们否定自己,我们才会思考去发展自己。同时,否定又是联系的环节,否定不是新旧事物的一刀两断,不是曾经的我和现在的我彻底决裂,我还是我,只是现在的我克服掉过去的我存在的不足之处。
最后,否定是“扬弃”的过程。新事物对旧事物既批判又继承,即克服其消极因素又保留其积极因素,其实这就是说,我们在否定自己发展自己的过程中,不能把自己全盘否定,我们要继续保留自己好的方面,把不利于自身发展的坏毛病改掉。我还是我,但是我已经是进步的我、发展的我。
这才叫否定,这才是真正的否定,所以,我说“否定”冤枉,它比窦娥还要冤。希望依然为考研奋斗的你,依然为实现自我发展而奋斗的你,依然为实现梦想而奋斗的你,正确看待否定,树立正确的否定观——辩证否定观。
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