2017年教师招聘考试地理学科高频考点（5）

2017年教师招聘考试地理学科高频考点（5）

　　121.风与城市规划：工业企业布局在盛行风的下风向，居住区布局在盛行风的上风向。

　　122.气候资源与交通：公路、铁路、机场(暴雨、泥石流、风速、桥涵、云雾、地势等)。

　　123.台风(飓风)：热带气旋强烈发展形成的大旋涡。

　　124.热带气旋强度等级：热带低气压、热带风暴、强热带风暴、台风。

　　125.台风的监测与预报：利用气象卫星确定台风中心位置，估计强度，监测移动方向和速度。

　　126.暴雨形成条件：①充足的水汽②强烈上升运动③持续的天气系统

　　127.洪涝灾害的防御：提高预报的准确率，采取工程措施和非工程措施。

　　128.干旱的危害：造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定。

　　129.干旱的防御：改善生态、选择耐旱作物、开展水利建设、改进耕作制度等。

　　130.寒潮的危害：带来严寒、大风、霜冻。对春秋季的农作物危害最大。

　　131.寒潮的防御：提前发布准确的寒潮消息或警报。

　　132.全球变暖趋势及其人为原因：①燃烧矿物燃料②毁林。

　　133.全球变暖造成的后果：①海平面上升②各地区降水和干湿状况的变化。

　　134.大气臭氧层总量减少的主要原因：氟氯烃化合物消耗臭氧。

　　135.大气臭氧层总量减少的危害：①直接危害人体健康②对生态环境和农林牧渔造成破坏。

　　136.臭氧层的保护：①研制新型制冷系统②参与国际合作。

　　137.酸雨的成因：燃烧煤、石油、天然气，排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。

　　138.我国酸雨区的分布：①四川盆地②珠江三角洲③长江三角洲。

　　139.酸雨的危害：①河湖水酸化，影响鱼类;②土壤酸化;③腐蚀建筑物;④危及人体健康。

　　140.酸雨的防治：减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。煤炭中的硫资源综合利用。

　　141.大气环境保护：二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层，酸雨。

　　142.海洋是大气的主要热源和水源：海洋水量占地球总水量的96.53%，海洋占地球表面的71%。

　　143.海岸带：从滨海平原到大陆架之间的广阔区域。

　　144.海岸带与人类活动：全球50%以上的人口，生活在距离海岸60千米的范围内。

　　145.人-海岸相互作用阶段：①很少干预;②开始干预;③海岸开发;④海岸管理。

　　146.海水热量的收入：太阳辐射。

　　147.海水热量的支出：海水蒸发所消耗的热量。

　　148.影响海洋表层水温的因素：太阳辐射、沿岸地形、气象、洋流等。

　　149.海水温度的空间变化规律：从赤道向两极递减。

　　150.海水温度的垂直变化：表层海水温度变化较大，深层海水温度变化不大。