2017特岗教师招聘教育理论综合试题及答案(五)
一、选择题
1.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,成为测验的( )
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
答案:A
2.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为( )
A.德育目的
B.德育原则
C.德育规律
D.德育目标
答案:D
3.衡量人们品德的重要标志是( )
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案:D
4.课程实施计划的展开过程是( )
A.安排课程表
B.分析教学任务
C.选择并确定教学模式
D.组织教学活动
答案:D
5.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是( )
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
答案:D
6.领会知识包括感知教材和( )
A.熟悉教材
B.分析教材
C.概括教材
D.理解教材
答案:D
7.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用( )
A.分组教学
B.个别教学
C.道尔顿制
D.班级上课制
答案:B
8.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )
A.德育内容上
B.德育规律上
C.德育原则上
D.德育方法上
答案:A
9.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.一致性和连贯性原则
答案:C
10.教学在学校整个教育系统中居于( )
A.基础地位
B.中心地位
C.主要地位
D.重要地位
答案:B
11.学习动机是推动学生学习的一种( )
A.重要力量
B.主要力量
C.内部动力
D.外部动力
答案:C
12.孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了教学的( )
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.直观性原则
D.循序渐进原则
答案:A
13.我国最早采用班级授课制是在( )
A.1856年
B.1860年
C.1862年
D.1866年
答案:C
14.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是( )
A.知
B.情
C.意
D.行
答案:A
15.实施德育的最基本的途径是( )
A.政治课与其他学科教学
B.课外校外活动
C.劳动
D.共青团活动
答案:A