1.根据( )不同,愤怒可分为一般愤怒、大怒和暴怒等。

　　A.强度

　　B.激动度

　　C.紧张度

　　D.快感度

　　2.奥尔波特的特质理论提出人格结构有三个层面,下列不属于这三个层面的是( )。

　　A.枢纽特质

　　B.核心特质

　　C.次要特质

　　D.表面特质

　　3.心理学家弗洛伊德认为,推动个体人格发展的内在动力是( )。

　　A.潜意识

　　B.力比多

　　C.童年经历

　　D.梦境

　　4.人格是指个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和( )。

　　A.态度

　　B.行为风格

　　C.智力特点

　　D.个人潜能

　　5.对一个想学好外语的学生来说,最重要的智力维度是( )。

　　A.数学能力

　　B.记忆能力

　　C.推理能力

　　D.演绎能力

　　6.吉尔福特确定的智力维度不包括( )。

　　A.智力操作的方式

　　B.智力操作的一般因素

　　C.智力操作的内容

　　D.智力操作的产品

　　7.在态度成分中,与认知成分相对应的是( )。

　　A.刻板印象

　　C.评价

　　B.偏见

　　D.价值观

　　8.以下长期持续存在会导致免疫系统受损害,甚至引发疾病的情绪状态是( )。

　　A.兴奋状态

　　B.应激状态

　　C.激情状态

　　D.激动状态

　　9.小明在十字路口过马路时,人行横道指示灯显示为绿灯,但一辆大型卡车依旧向他飞速驶来.他心跳加快,出了一身冷汗,当车停止时,他才感到“太可怕了”。能够解释这个现象的理论是( )。

　　A.生认知评价理论

　　B.詹姆斯一兰格理论

　　C.动机理论

　　D.坎农巴德理论

　　10.在态度的形成过程中,人们会对利益或者损失加以权衡,能够解释这种现象的理论是( )。

　　A.强化理论

　　B.学习理论

　　C.诱因理论

　　D.认知一致性理论

　　11.下列选项中,关于能力与知识和技能的说法,错误的是( )。

　　A.知识是概括化的经验系统

　　B.知识和技能发展到一定程度时就会定型,但能力却可以不断积累提高

　　C.技能是概括化的行为模式

　　D.能力是概括化的心理特征

　　12.用态度预测行为,准确性较高的情形是( )。

　　A.态度指向一般群体时

　　B.态度测量与行为发生之间的时间间隔较长时

　　C.个体公众自我意识较高时

　　D.态度来自直接经验时

　　13.下列选项中,属于非正式团体的是( )。

　　A.公司业务部门

　　B.大学同学会

　　C.企业科室

　　D.生产班组

　　14.下列选项中,属于管理学家罗奇克提出的价值观分类的是( )。

　　A.个人主义价值观

　　B.外在价值观

　　C.工具性价值观

　　D.宗教性价值观

　　15.在员工对工作不满的表达方式中,既积极又具有建设性的是( )。

　　A.提建议

　　B.辞职

　　C.忽视

　　D.忠诚