一、单项选择题

　　1、存款创造具体表现为商业银行以(　)为基础、在银行体系中繁衍出数倍于它的派生存款。

　　A、原始存款

　　B、存款总额

　　C、基础货币

　　D、准备金存款

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查存款创造。存款创造具体表现为商业银行以原始存款为基础、在银行体系中繁衍出数倍于原始存款的派生存款。

　　【该题针对“多倍存款创造”知识点进行考核】

　　2、假定金融机构的法定准备金率为20%，超额准备金率为2%，现金漏损率为3%。则存款乘数为(　)。

　　A、4.00

　　B、4.12

　　C、5.00

　　D、20.00

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查多倍存款创造。存款乘数=1/(20%+2%+3%)=4.00。

　　【该题针对“多倍存款创造”知识点进行考核】

　　3、假定某商业银行原始存款增加1000万元，法定准备金率为20%，超额准备金率为2%，现金漏损率为5%，则派生存款总额为(　)万元。

　　A、5000

　　B、4000

　　C、4546

　　D、3704

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查多倍存款创造。如果用△B表示原始存款额，r代表法定准备金率，e代表超额准备金率，c代表现金漏损率，则用公式表示为：

　　派生存款额△D=1000×[1/(20%+2%+5%)]=3704(万元)。

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　　【该题针对“多倍存款创造”知识点进行考核】

　　4、货币主义认为货币政策传导变量为(　)。

　　A、利率

　　B、货币供应量

　　C、超额准备

　　D、基础货币

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查弗里德曼货币需求函数的相关知识。货币主义认为货币政策传导变量为货币供应量。

　　【该题针对“弗里德曼的货币需求函数”知识点进行考核】

　　5、在影响货币乘数的诸因素中，由储户决定的是(　)。

　　A、活期存款准备率

　　B、定期存款准备率

　　C、准备金率

　　D、现金漏损率

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本题考查货币乘数的影响因素。从影响货币乘数的诸因素分析，中央银行和商业银行决定准备金率。其中，中央银行决定准备金和影响超额准备金率e，商业银行决定超额准备率e，储户决定现金漏损率c。

　　【该题针对“货币乘数”知识点进行考核】

　　6、一国在二级银行体制下，基础货币100亿元，原始存款300亿元，货币乘数为5，则该国货币供应量等于(　)。

　　A、200亿元

　　B、300亿元

　　C、500亿元

　　D、600亿元

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查货币供应量的计算。Ms=基础货币×货币乘数=B*m=100*5=500。

　　【该题针对“货币乘数”知识点进行考核】

　　7、我国的货币供应量划分中，M0代表(　)。

　　A、单位活期存款

　　B、流通中的现金

　　C、单位定期存款+居民个人储蓄存款

　　D、流通中的现金+单位活期存款

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查货币层次的划分。我国划分的货币层次：M0=流通中现金。M1=M0+单位活期存款。M2=M1+储蓄存款+单位定期存款+单位其他存款。M3=M2+金融债券+商业票据+大额可转让定期存单。

　　【该题针对“货币的层次”知识点进行考核】

　　8、中央银行要求银行必须持有的准备金称为(　)。

　　A、超额准备金

　　B、法定准备金

　　C、自留准备金

　　D、流通中现金

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查法定准备金的概念。中央银行要求银行必须持有的准备金称为法定准备金。

　　【该题针对“货币供给过程”知识点进行考核】

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　　9、如果经济活动位于IS曲线右边的区域，说明存在(　)。

　　A、超额商品供给

　　B、超额商品需求

　　C、超额货币供给

　　D、超额货币需求

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查IS曲线的相关知识。如果经济活动位于IS曲线右边的区域，说明存在超额商品供给。

　　【该题针对“货币均衡的含义及实现机制”知识点进行考核】

　　10、费雪方程式对货币需求分析的侧重点与剑桥方程式存在差异，其强调的是货币的(　)。

　　A、贮藏手段功能

　　B、交易手段功能

　　C、资产功能

　　D、价值尺度功能

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查费雪方程式与剑桥方程式的差异。二者差异之一就是：对货币需求分析的侧重点不同。费雪方程式强调的是货币的交易手段功能，而剑桥方程式侧重货币作为一种资产的功能。

　　【该题针对“货币数量论的货币需求理论”知识点进行考核】