一、单选题

　　1、影响人格形成的环境因素不包括( )。

　　A、个人体验

　　B、教育背景

　　C、遗传

　　D、教养方式

　　答案：A

　　解析:影响人格形成的环境因素包括:教养方式、教育背景、生活环境、社会经济基础、人际关系以及个人体验。

　　2、理解两个事物之间的联系，并将其运用于其他事物之间的关系和情景中的能力指的是( )

　　A、语言能力

　　B、推理能力

　　C、演绎能力

　　D、关系类比能力

　　答案：D

　　解析：这是关系类比能力的概念。

　　3、最直接反映一个人情绪状态的是( )

　　A、情绪

　　B、面部表情

　　C、身体表情

　　D、言语表情

　　答案：B

　　4、弗里德曼提出的态度成分不包括( )。

　　A、认知

　　B、情感

　　C、体验

　　D、行为倾向

　　答案：C

　　5、西方的“大五”人格理论包括外向性、和悦性、情绪性和创造性。

　　A、开放性

　　B、公正性

　　C、忠诚性、

　　D、独立性

　　答案：B

　　解析：西方的“大五”人格理论包括外向性、和悦性、公正性、情绪性和创造性

　　6、为了完成一项任务而组成的项目管理小组属于：( )

　　A、指挥团体

　　B、任务团体

　　C、非正式团体

　　D、联谊团体

　　答案：B

　　7、戒烟者为减少因再次吸烟而引起的认知失调，可通过改变认知的重要性来实现，以下属于这种做法的是( )。

　　A、吸烟让我放松和保持体型，有利于我的健康

　　B、生活中有如此多的压力，我只能靠吸烟来缓解，别无他法

　　C、我喜欢吸烟，不想真正戒掉我的烟瘾

　　D、放松和保持体型比担心30年后患癌更重要

　　答案：D

　　解析：改变认知的重要性：让一致性的人质变的重要，不一致的认知变得不重要(放松和保持体型比担心30年后患癌更重要)。

　　8、一个人在工作时若有其他人在场，那么他的绩效受到的影响是( )：

　　A、绩效水平下降

　　B、绩效水平上升

　　C、绩效水平没什么变化

　　D、绩效水平的变化要视工作任务的性质而定

　　答案：D

　　解析：这是关于社会促进的题目，不同的工作任务性质决定了绩效水平的变化。

　　9、在沟通过程中，信息接收者告知信息传递者收到信息并做出反应的过程称为( )。

　　A、信息编码

　　B、信息接受

　　C、信息接收

　　D、信息反馈

　　答案：D

　　10、在奥尔波特等人的价值观分类中，“重视拥有权力和影响力”的价值观类型被称为( )。

　　A、宗教型

　　B、社会型

　　C、政治型

　　D、理论型

　　答案：C