浙江省生殖健康教育技术专业考试大纲(2019版)
(初中级)
一、基础知识和相关知识 | |||||
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要 求 | ||
中级 |
师级 |
士级 | |||
一、生殖健康教育与促进
|
1、健康教育 |
(1)健康教育的概念 |
掌握 |
掌握 |
掌握 |
(2)健康教育的特点 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(3)健康教育的目标和任务 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
2、健康促进 |
(1)健康促进的概念 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)健康促进的目标和任务 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
(3)健康促进的基本策略 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(4)健康促进的性质与特点 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
3、生殖健康 |
(1)生殖健康定义 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)生殖健康发展历程 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(3)生殖健康基本范畴 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(4)生殖健康促进概念 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(5)生殖健康促进重要意义 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(6)生殖健康保健服务的内容 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(7)生殖健康服务的实践 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(8)生殖健康评价指标 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
(9)生殖健康评价意义 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
4、生殖健康教育与促进在医疗和预防保健工作中的作用 |
了解 |
了解 |
/ | ||
二、健康传播基本理论 |
1、传播学基本知识 |
(1)传播的概念 |
掌握 |
掌握 |
掌握 |
(2)符号、信息与讯息 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
(3)传播要素 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
2、健康传播 |
(1)健康传播的概念 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)健康传播影响态度和行为的机制 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
(3)健康传播的分类 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
3、传播学与健康传播的相关理论 |
(1)认知主义学习理论 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | |
(2)施拉姆大众传播模式 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
(3)拉扎斯菲尔德的两级传播模式 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
(4)议程设置模式 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(5)大众传播中的“把关人”理论 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(6)使用与满足理论模式 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(7)叙事医学理论 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
(8)前景理论 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
(9)沟通适应理论 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
三、健康相关行为与行为改变理论 |
1、人类行为的定义、特点、发生与发展 |
(1)行为 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 |
(2)健康相关行为 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
2、行为危险因素与致病性行为模式 |
(1)行为危险因素 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)致病性行为模式 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
3、个体行为改变理论 |
(1)知一信一行理论 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | |
(2)健康信念模式 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
(3)行为的阶段改变模型 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
(4)理性与计划行为理论 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
(5)社会规范理论 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
(6)人际水平的行为改变理论:社会认知/学习理论 |
了解 |
了解 |
/ | ||
(7)综合模式 |
了解 |
了解 |
/ | ||
4、群体行为改变理论 |
(1)创新扩散理论 |
了解 |
了解 |
了解 | |
(2)社区与组织改变理论 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
(3)社会市场学理论 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
四、健康教育与健康促进项目的设计、实施与评价 |
1、需求评估 |
(1)社会诊断 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 |
(2)流行病学诊断 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
(3)行为与环境诊断 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
(4)教育与生态学诊断 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
(5)管理与政策诊断 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
2、健康教育与健康促进项目计划设计 |
(1)确定项目目标 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)确定项目内容和目标人群 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(3)制定监测与评估计划 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
3、健康教育与健康促进项目实施与管理 |
(1)项目启动 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)制定实施工作时间表 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(3)实施的质量控制 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
(4)实施的组织机构 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
4、健康教育与健康促进项目的效果评价 |
(1)项目评价的目的和意义 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)评价的种类 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
(3)评价步骤和方法 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
五、生殖生理和妇女各期特点 |
1、生殖系统 |
(1)男性生殖系统解剖与生理 |
掌握 |
掌握 |
掌握 |
(2)女性生殖系统解剖与生理 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(3)男性生殖系统发育和成熟过程 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(4)女性生殖系统发育和成熟过程 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
2、性生理和性行为 |
(1)性生理 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | |
(2)性行为 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
3、性心理和性功能障碍 |
(1)性心理障碍 |
了解 |
了解 |
/ | |
(2)男性性功能障碍 |
了解 |
了解 |
/ | ||
(3)女性性功能障碍 |
了解 |
了解 |
/ | ||
4、青春期 |
(1)青春期生理特点 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)青春期心理行为特点 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
5、新婚期 |
新婚期生理心理行为特点 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | |
6、孕产期 |
(1)妊娠生理 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)计划妊娠概念 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
(3)生育规划原则 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
(4)常见妊娠合并症、并发症 |
了解 |
了解 |
/ | ||
7、围绝经期 |
(1)围绝经期概念 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)围绝经期生理特点 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | ||
六、出生缺陷 |
1、出生缺陷概念
|
(1)定义及分类 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 |
(2)发生原因 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
2、遗传因素与环境因素 |
(1)常见遗传病分类 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | |
(2)与出生缺陷相关的环境因素 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(3)常见环境因素对胚胎和胎儿发育影响 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
七、生殖道感染与性传播疾病 |
1、生殖道感染 |
(1)常见种类 |
掌握 |
熟悉 |
了解 |
(2)感染原因 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(3)机体对生殖道感染的自然防御机制 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
2、性传播疾病 |
(1)定义 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)常见种类 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
(3)常见性传播疾病的传播途径 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
八、常见生殖系统肿瘤 |
1、子宫肌瘤 |
发生原因及主要特点 |
熟悉 |
了解 |
了解 |
2、乳腺癌 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
3、宫颈癌 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
4、卵巢癌 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
5、前列腺癌 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
九、避孕药具服务 |
1、药具工作 |
(1)避孕药具的概念 |
掌握 |
掌握 |
掌握 |
(2)避孕药具的分类 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(3)药具工作的定义 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(4)药具工作的内涵 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
2、免费提供避孕药具项目 |
(1)目标 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)目标人群 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(3)项目内容 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(4)工作指标 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
3、发放服务 |
(1)工作职责 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)内容和功能 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
(3)方式 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(4)要求 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
十、免费避孕药具管理 |
1、计划统计管理 |
(1)定义 |
了解 |
了解 |
了解 |
(2)编制原则和依据 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
2、购调存统计管理 |
(1)统计报表的定义 |
了解 |
/ |
/ | |
(2)统计的目的 |
了解 |
/ |
/ | ||
(3)统计报表的内容 |
了解 |
/ |
/ | ||
(4)统计报表的要求 |
了解 |
/ |
/ | ||
(5)统计报表的审核与分析 |
了解 |
/ |
/ | ||
3、质量管理 |
(1)入库验收 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)在库养护 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(3)出库验发 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(4)仓储环境 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(5)信息反馈 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(6)报损管理 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(7)不良反应/不良事件报告 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
十一、常用避孕方法 |
1、宫内节育器 |
种类、作用机理、避孕效果、优缺点、适用人群、不良反应和并发症、使用禁忌、影响避孕效果因素 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 |
2、甾体激素避孕法 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
3、外用避孕药 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
4、屏障避孕法 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
5、自然避孕法(易受孕期知晓法、哺乳闭经避孕) |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
6、紧急避孕 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
7、绝育术 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
十二、常用节育手术 |
1、种类 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | |
2、适用时期 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | ||
3、常见并发症 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | ||
十三、不孕不育 |
1、不孕不育的概念 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | |
2、常见男性女性不育原因 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | ||
十四、政策法规 |
相关法律法规、现行政策 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
十五、服务规范 |
1、临床诊疗指南与技术操作规范(计划生育分册) |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | |
2、人工流产后避孕服务规范(2018版) |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
3、浙江省免费孕前优生健康检查项目试点工作技术服务规范 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
4、出生缺陷综合预防规范(浙江省地方标准) |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
5、孕前和孕期保健指南(第1版) |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
6、孕产妇健康管理服务规范 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
7、乙型肝炎病毒母婴传播预防临床指南(第1版) |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
8、更年期妇女保健指南(2015) |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
9、中国抗癌协会乳腺癌诊治指南与规范(2017年版)-乳腺癌筛查指南 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
10、卵巢恶性肿瘤诊断与治疗指南(第四版) |
熟悉 |
熟悉 |
了解 |
二、专业知识和实践技能 | |||||
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要 求 | ||
中级 |
师级 |
士级 | |||
一、生殖健康传播策略和常用方法 |
1、人际传播 |
(1)人际传播 |
了解 |
了解 |
了解 |
(2)人际传播技巧 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
(3)健康讲座技巧 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
2、群体传播 |
(1)群体传播的概念、特点 |
了解 |
了解 |
了解 | |
(2)小组讨论基本技巧 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | ||
3、大众传播 |
(1)大众传播的概念与特点 |
了解 |
了解 |
了解 | |
(2)大众健康传播活动的组织实施步骤 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
4、新媒体传播 |
(1)新媒体的概念和种类 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)新媒体的特点 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | ||
(3)新媒体在健康传播中的应用及问题 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
5、组织传播 |
(1)组织传播的概念和特点 |
了解 |
了解 |
了解 | |
(2)组织外传播在健康教育和健康促进中的应用 |
了解 |
了解 |
了解 | ||
6、核心信息设计与开发 |
(1)核心信息的概念 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)核心信息的开发 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
7、健康传播材料的制作与使用 |
(1)健康传播材料的概念 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)健康传播材料的制作步骤 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
8、大型健康传播活动的策划与实施 |
(1)大型健康传播活动的概念 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)大型健康传播活动的策划 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(3)大型健康传播活动的实施 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
二、分人群生殖健康教育 |
1、计划生育与生殖健康教育 |
(1)计划生育与生殖健康教育的概念、意义和作用 |
掌握 |
掌握 |
掌握 |
(2)计划生育与生殖健康教育的基本经验 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(3)计划生育与生殖健康教育的重点内容 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(4)计划生育与生殖健康教育的评价 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
2、妇幼健康教育 |
(1)妇幼健康教育的主要内容 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)妇幼健康教育的主要策略与方法 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
3、儿童青少年健康教育 |
(1)儿童青少年面临的健康问题 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)儿童青少年健康教育的目标和原则 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(3)儿童青少年健康教育的基本内容和方法 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(4)儿童青少年健康教育评价 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(5)儿童青少年健康教育实施策略 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
4、老年人健康教育 |
(1)老年人健康教育的特点和意义 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)老年人健康教育的内容 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(3)老年人健康教育的策略与方法 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
三、生殖健康教育项目的评价设计 |
1、评价设计的类型和原则 |
(1)评价研究设计的类型 |
了解 |
了解 |
/ |
(2)评价设计的原则 |
了解 |
了解 |
/ | ||
(3)评估设计的影响因素 |
了解 |
了解 |
/ | ||
2、实验研究设计 |
(1)干预后调查 |
了解 |
了解 |
/ | |
(2)干预前后对比 |
了解 |
了解 |
/ | ||
(3)临床实验 |
了解 |
了解 |
/ | ||
(4)现场实验 |
了解 |
了解 |
/ | ||
(5)社区干预实验 |
了解 |
了解 |
/ | ||
3、观察性研究设计 |
(1)队列研究设计 |
了解 |
了解 |
/ | |
(2)横断面调查 |
了解 |
了解 |
/ | ||
(3)病例对照研究 |
了解 |
了解 |
/ | ||
(4)巢式病例对照研究 |
了解 |
/ |
/ | ||
(5)Meta分析 |
了解 |
/ |
/ | ||
(6)其他评价设计 |
了解 |
/ |
/ | ||
四、避孕药具咨询指导 |
1、避孕方法知情选择 |
(1)定义和内涵 |
掌握 |
掌握 |
掌握 |
(2)意义 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(3)原则 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(4)基本环节 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
2、咨询服务 |
(1)定义 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)重要性 |
熟悉 |
了解 |
/ | ||
(3)基本原则 |
熟悉 |
掌握 |
熟悉 | ||
(4)内容和程序 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(5)基本要素 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | ||
(6)技巧 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | ||
(7)效果评估 |
熟悉 |
/ |
/ | ||
3、随访服务 |
(1)目的 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | |
(2)对象 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | ||
(3)内容 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(4)形式和方法 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
4、避孕方法的应用 |
(1)不同人群各种避孕方法选择 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)不同人群各类避孕方法使用过程中要点 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
五、生殖保健服务 |
1、青春期保健 |
(1)常见生殖健康问题 |
掌握 |
掌握 |
掌握 |
(2)保健措施 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(3)青少年性健康教育 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | ||
2、新婚期保健 |
(1)影响婚育常见问题 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)卫生保健措施 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
3、孕产期保健 |
(1)孕前保健措施 |
掌握 |
掌握 |
熟悉 | |
(2)孕期保健措施 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(3)常见产前筛查产前诊断方法 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(4)产前筛查产前诊断适应证 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(5)常见妊娠合并症并发症的防治措施 |
了解 |
了解 |
/ | ||
(6)产褥期常见问题 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(7)产褥期保健措施 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(8)产后访视 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(9)新生儿保健措施 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(10)新生儿筛查的目的和主要内容 |
熟悉 |
熟悉 |
熟悉 | ||
4、围绝经期保健 |
(1)常见生殖健康问题 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)保健措施 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
5、出生缺陷综合干预 |
(1)婚前医学检查 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)孕前优生健康检查 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(3)孕期保健 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(4)遗传病预防策略 |
熟悉 |
了解 |
了解 | ||
(5)出生缺陷监测的方法和种类 |
了解 |
/ |
/ | ||
(6)控制环境因素对生殖影响的主要策略 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
(7)优生咨询的定义和具体内容 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
(8)出生缺陷三级预防策略及主要措施 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
6、生殖道感染与肿瘤预防 |
(1)生殖道感染带来的生殖健康问题 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | |
(2)常见生殖道感染的预防措施 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(3)性传播疾病带来的生殖健康问题 |
掌握 |
熟悉 |
了解 | ||
(4)常见性传播性疾病的预防措施 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(5)艾滋病传播途径与预防 |
掌握 |
掌握 |
掌握 | ||
(6)妇女病普查 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
(7)妇女乳腺癌和宫颈癌筛查 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | ||
7、不孕不育 |
(1)男、女生育力及评估方法 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | |
(2)男、女生育力保护方法 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
(3)常用辅助生殖技术种类和适用人群 |
熟悉 |
熟悉 |
了解 | ||
8、人工流产后服务 |
(1)人工流产及流产后避孕服务 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 | |
(2)人工流产后随访服务 |
掌握 |
熟悉 |
熟悉 |
目前不能个人报名,只能机构代报。想要报考健康管理师,不符合健康管理师国考条件?欢迎加入考试群,咨询群内杨老师、方老师低条件报考或者协助报名>>>722955160
相关热点:2019健康管理师培训课程有哪些? 健康管理师是全国统考吗?
一级建造师二级建造师消防工程师造价工程师土建职称公路检测工程师建筑八大员注册建筑师二级造价师监理工程师咨询工程师房地产估价师 城乡规划师结构工程师岩土工程师安全工程师设备监理师环境影响评价土地登记代理公路造价师公路监理师化工工程师暖通工程师给排水工程师计量工程师
执业药师执业医师卫生资格考试卫生高级职称护士资格证初级护师主管护师住院医师临床执业医师临床助理医师中医执业医师中医助理医师中西医医师中西医助理口腔执业医师口腔助理医师公共卫生医师公卫助理医师实践技能内科主治医师外科主治医师中医内科主治儿科主治医师妇产科医师西药士/师中药士/师临床检验技师临床医学理论中医理论