1[.单选题]FPG反应的是哪个细胞的功能()
A.胰岛干细胞
B.胰岛γ细胞
C.胰岛α细胞
D.胰岛β细胞
E.胰岛细胞
[答案]D
[解析]FPG(空腹血糖)是指在隔夜空腹(至少8-10小时未进任何食物,饮水除外)后,早餐前采的血,所检定的血糖值,为糖尿病最常用的检测指标,反应胰岛β细胞功能,一般代表基础胰岛素的分泌功能。
2[.单选题]慢性阻塞性肺病的主要症状不包括()
A.气短或呼吸困难
B.慢性咳嗽
C.咳痰
D.胸痛
E.胸闷
[答案]D
[解析]COPD的主要症状包括:①慢性咳嗽:通常为首发症状。初起咳嗽呈间歇性,早晨较重,以后早晚或整日均有咳嗽,但夜间咳嗽并不显著。也有部分病例虽有明显气流受限但无咳嗽症状。②咳痰:咳嗽后通常咳少量黏液性痰,少数病例咳嗽不伴咳痰。③气短或呼吸困难:这是COPD的标志性症状,早期仅于劳力时出现,后逐渐加重。④喘息和胸闷。⑤全身性症状:如体重下降、食欲减退、外周肌肉萎缩和功能障碍、精神抑郁和(或)焦虑等。
3[.单选题]口服葡萄糖耐量试验的意义是()
A.了解胰岛β细胞功能和机能对血糖的调节能力
B.了解胰岛a细胞功能和机能对血糖的调节能力
C.反映2~3个月血糖控制水平的良好指标
D.反映胰岛β细胞的储备功能
E.反映胰岛a细胞的储备功能
[答案]A
[解析]口服葡萄糖耐量试验,通过口服一定量的葡萄糖,根据血糖浓度变化,间接了解胰岛β细胞的储备功能,推测胰岛分泌功能及其他糖代谢疾病。??正常人口服大量葡萄糖后,可使血糖升高。高血糖刺激胰岛β?细胞释放胰岛素,抑制?α细胞,减少高血糖素的释放,经过一定的时间后升高的血糖下降,恢复正常。当患糖尿病,胰岛功能障碍,就会改变学血糖变化的过程
4[.单选题]调查问卷的保存原则是()
A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅
B.保证信息档案的及时性
C.保证信息档案的真实性
D.保证信息档案的准确性
E.保证信息档案的可读性
[答案]A
[解析]调查问卷的保存保存原则要保证信息档案的完整、安全、方便查阅。具体措施包括:①应安排一定的空间和购置必需的档案保管设施设备,保证这些存档的文件能防盗、防晒、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠和防虫。②要指定专职人员进行管理。③在放置调查问卷等纸质文件时,要考虑到便于使用,如可按编号摆放、建立目录卡、并留有空间以备扩充。
5[.单选题]关于我国恶性肿瘤的危险因素,不正确的是()
A.紫外线照射是皮肤癌的重要危险因素
B.我国肝癌发病的最主要危险因素是饮水污染
C.热量摄入过多是大肠癌的危险因素
D.人乳头状瘤病毒感染是宫颈癌的主要危险因素
E.吸烟是肺癌最主要的危险因素
[答案]B
[解析]80%以上的肺癌由吸烟引起;人乳头状瘤病毒与宫颈癌;长期饮酒可导致肝硬化继而可能与肝癌有联系;紫外线照射则是皮肤癌明确的病因
6[.单选题]患病率的计算方法是()
A.(特定时间点某人群中某旧病例/同期观察人口)×k
B.(特定时间点某人群中某病的新旧病例数/观察人口)×k
C.(特定时间点某人群中某病的新旧病例数/同期观察人口)×k
D.特定时间点某人群中某病的新旧病例数/同期观察人口
E.特定时间点某人群中某病的病例数/同期观察人口
[答案]C
[解析]患病率(prevalencE.rate)亦称现患率、流行率。患病率是指在特定时间点一定人群中某病新病例和旧病例的人数总共所占的比例。患病率=(特定时间点某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数)×k
7[.单选题]绝 对危险性的表示形式是()
A.健康分值
B.比值比
C.众数
D.健康危险度
E.百分数
[答案]E
[解析]绝 对危险度(性)指发病率,即疾病与某种状况的发生概率,一般用百分数表示
8[.单选题]不属于一般人群膳食指南内容的有()
A.吃动平衡,健康体重
B.禁烟禁酒
C.少盐少油,控糖限酒
D.多吃蔬果奶类大豆
E.食物多样,谷类为主
[答案]B
[解析]《中国居民膳食指南》(2016)一般人群膳食指南内容如下:推荐一食物多样,谷类为主推荐二吃动平衡,健康体重推荐三多吃蔬果、奶类、大豆推荐四适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉推荐五少盐少油,控糖限酒推荐六杜绝浪费,兴新食尚
9[.单选题]不属于一般人群膳食指南内容的有()
A.吃动平衡,健康体重
B.禁烟禁酒
C.少盐少油,控糖限酒
D.多吃蔬果奶类大豆
E.食物多样,谷类为主
[答案]B
[解析]《中国居民膳食指南》(2016)一般人群膳食指南内容如下:推荐一食物多样,谷类为主推荐二吃动平衡,健康体重推荐三多吃蔬果、奶类、大豆推荐四适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉推荐五少盐少油,控糖限酒推荐六杜绝浪费,兴新食尚
10[.单选题]教育者结合教育内容,采用实物或模型,进行实际操作演示的教育方法称为()
A.讲课
B.演示与示范
C.同伴教育
D.展示与演练
E.模拟培训
[答案]B
[解析]演示与示范是教育者结合教育内容,采用实物或模型,进行实际操作演示,使教育对象学习掌握规范的操作步骤的教育方法。
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