一、单选题
1、行为诊断的主要目的是确定目标人群的
A.形成的时间已久的行为
B.疾病和健康问题
C.疾病或健康问题的相关因素
D.正处在发展期或刚刚形成的行为
E.疾病或健康问题发生的行为危险因素
『正确答案』E
『答案解析』行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素。
2、“执行计划一年后,项目地区70%高血压病人家庭学会自测血压”,属于健康教育计划的
A.总体目标
B.教育目标
C.行为目标
D.健康目标
E.过程目标
『正确答案』C
『答案解析』“自测血压”属于干预的行为,故正确答案为行为目标。
3、区别高可变性行为与低可变性行为属于
A.社会诊断
B.生活诊断
C.行为诊断
D.环境诊断
E.流行病学诊断
『正确答案』C
『答案解析』行为诊断分析应遵循以下几个程序:区分引起健康问题的行为与非行为因素、区别重要行为与不重要行为、区别高可变性行为与低可变性行为。
4、关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是
A.Who是指对象
B.What是指实现什么变化
C.When是指什么时间开始这种变化
D.How much是指变化的程度
E.How to measure是指测量的方法
『正确答案』C
『答案解析』When——在多长时间内实现这种变化?指的是总体的时间。
5、确定执业医师资格考试内容和办法的行政部门是
A.国务院人力资源与社会保障部
B.国务院教育行政部门
C.国务院卫生行政部门
D.省级以上人民政府教育行政部门
E.省级以上人民政府卫生行政部门
『正确答案』C
『答案解析』医师资格统一考试的办法,由国务院卫生行政部门门制定。
6、组织实施医师资格考试的行政部门是
A.省级以上人民政府人力资源与社会保障部门
B.市级以上人民政府人力资源与社会保障部门
C.省级以上人民政府卫生行政部门
D.市级以上人民政府卫生行政部门
E.县级以上人民政府卫生行政部门
『正确答案』C
『答案解析』医师资格考试由省级以上人民政府卫生行政部门组织实施。
7、下列哪项不是信息的主要特征
A.信息的可识别性
B.信息的可扩充性
C.信息的可传递性
D.信息的可靠性
E.时效性和时滞性
『正确答案』D——信息的可靠性
『答案解析』信息的主要特征
(1)可识别性:直接识别(感官识别),间接识别(通过各种测试手段的识别)。
(2)可存储性:可通过不同方法存储在不同的介质上。
(3)可扩充性:随着时间变化,不断扩充。
(4)可共享性:同一个信源可供给多个信宿。
(5)可传递性:通过声音、文字、图像或动作相互沟通信息(信息的本质特征)。
(6)可转换性:可由一种形态转换程、成另一种形态。
(7)可再生性:产生、更新、演变,取之不尽用之不竭。
(8)时效性和时滞性:一定的时间内是有效信息,此时间外是无效信息。任何信息从信源传播到信宿都要经过一定的时间,有时滞性。
8、载荷或记录信息按一定规则排列组合的物理符号叫做
A.信息
B.数字
C.数据
D.计算
E.数据库
『正确答案』C——数据
『答案解析』数据:载荷或记录信息得按一定规则排列组合的物理符号。
9、反映事物数量特征的数据,如长度、面积、体积等几何量或者重量、速度等物理量叫做
A.定位数据
B.定性数据
C.定量数据
D.定时数据
E.数字数据
『正确答案』C——定量数据(反映事物数量特征的数据)
10、健康信息采集的原则是
A.因人而异
B.记住医学档案
C.针对性的内容
D.如实收集相关信息
E.定期和不定期记录
『正确答案』D——符合信息收集原则的真实性。
【复习】信息收集原则:计划性、系统性、针对性、及时性、完整性、真实性。
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