第九章心理健康
1[.单选题]不属于老年期心理健康维护要点的是()。
A.积极锻炼，防病治病
B.培养兴趣，老有所学
C.积极劳作，科学健脑
D.鼓励交流，参与社会活动
E.提供老年期心理健康教育资源
2[.单选题]心理健康维护与促进的()是指：人生的意义就在于成长与经历，个体的心理在发展中会不断遭受挫折，又会在挫折中不断学习和自我纠正。但有时挫折难以克服和纠正，阻碍了个体的成熟与发展，出现心理问题或心理障碍。矫治是心理挫折难以克服时的有效方法，是防治心理障碍的重要措施。
A.发展与矫治相结合的原则
B.整体与差异相结合的原则
C.理想与现实相结合的原则
D.指导与主体相结合原则
E.躯体与心理相结合的原则
3[.单选题]促进家庭健康的方式不包括()。
A.家庭心理咨询
B.营造良好的家庭环境
C.家庭会议
D.沟通
E.正确对待子女的发展
4[.单选题]按照美国心理学家马斯洛提出的需要层次论，按照人类需要的强弱和出现的先后顺序，位于第三层次的需要是()。
A.安全的需要
B.爱与归属的需要
C.自尊的需要
D.自我实现的需要
E.生理的需要
5[.单选题]家庭心理健康是指()。
A.家庭成员的心理健康
B.家庭.成员之间的和谐关系和满意度
C.家庭成员的心身健康
D.家庭成员的心理健康和家庭成员之间的和谐关系和满意度
E.家庭成员之间的和谐关系
6[.单选题]儿童期的心理健康主要关注()。
A.培养良好的自我意识
B.培养社会适应能力
C.保护自信心和自尊心
D.保持情绪稳定
E.积极适应社会变化
7[.单选题]客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为()。
A.人格
B.情感过程
C.意志过程
D.认知过程
E.思维
8[.单选题]认知过程的()是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，是机体的感觉器官对环境变化(刺激)的反应，是个体对刺激的基本反映和体验形式。
A.遗忘
B.知觉
C.感觉
D.记忆
E.想象
9[.单选题]以下哪项是老年期人格表现特点()。
A.以自我为中心，猜疑、顺从，性为特点
B.以自我为中心，猜疑、对抗性为特点
C.情绪趋于稳定，更善于控制自己的情绪
D.坦然面对人生，积极主动的接受生活的挑战
E.自我评价的原则性逐渐形成
10[.单选题]注意的()是指注意的对象或内容能在意识中保持。
A.选择功能
B.保持功能
C.指向性
D.调节与监督功能
E.特异性
11[.单选题]情感过程的()是指一种较为微弱且持久的情绪状态，是一段时间内心理活动的基本背景。
A.心境
B.心情
C.情感
D.情绪
E.意志
12[.单选题]孩子从出生到1岁这一阶段在心理学中被称为()。
A.乳儿期
B.胎儿期
C.婴儿期
D.幼儿期
E.儿童期
13[.单选题]关于遗忘的理论，下列不正确的是()。
A.指识记过的材料不能再认或错误地再认或回忆
B.分为部分遗忘和完全遗忘
C.艾宾浩斯创立遗忘曲线
D.遗忘的进程不均匀，先快后慢
E.遗忘的进程不均匀，先慢后快
14[.单选题]人们不能同时反映周围的一切事物，而是根据主体的活动需要有选择地指向一定的对象，忽略其他无关对象，这就是注意的()。
A.选择功能
B.保持功能
C.指向性
D.集中性
E.特异性
15[.单选题]心理过程包括()。
A.认识过程、情感过程、行为过程
B.知觉过程、情感过程、行为过程
C.感觉过程、知觉过程、意志过程
D.认识过程、情感过程、意志过程
E.知觉过程、情感过程、意志过程
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