2019版健康管理师《基础知识》教材对比介绍！

内容

2018

2019

第一章 健康监测

第一节 信息采集

学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集P 16（新）

1-5 健康体检信息记录表

1-5 健康体检基本项目目录（必选项目）

1-6健康体检基本项目目录（备选项目）

附件1-1 健康体检自测问卷（试行）

附件1-2 健康体检报告首页（试行）

第一章 健康监测

第二节 信息管理

学习单元2 健康信息的保存P 40（新）

大段落

按小标题定义：

1.信息保存

2.数据库文件保存

3.调查问卷的保存

1.信息安全概念与内容

2.信息安全策略

第三章 健康指导

学习单元1 健康教育P 68（新）

营养指导的原则可以简化为“一到三少”

营养指导的原则可以简化为以下几点（具体内容上有变化）

第三章 健康指导

学习单元1 健康教育P 72（新）

2.体力活动指导

（1）体力活动水平的测量方法

1）有氧和耐力运动量的测量

③主观用力程度分级

2.身体活动指导

（1）身体活动量的测量方法

1）运动强度的测量

③自我感知运动强度

第三章 健康指导

学习单元1 健康教育P 74（新）

新增表3-3 国际体力活动问卷（短问卷）

第四章 健康危险因素干预

第一节 干预方案的实施

学习单元2 糖尿病的干预P92

根据2002年全国居民营养与健康状况抽样调查结果，估计目前我们18岁以上居民中约有2000万的糖尿病患者，糖耐量受损者达2000万。

根据2012年全国居民营养与健康状况抽样调查结果，全国18岁及以上成年人糖尿病患病率为9.7%。

第四章 健康危险因素干预

第二节 干预效果监测

学习单元1 常用干预指标简介及测量方法

（一）糖尿病相关指标

新增

4.口服葡萄糖耐量试验（OGTT）

第四章 健康危险因素干预

第二节 干预效果监测

学习单元2

一、健康管理过程评价指标

删除：

干预活动暴露率=（实际参与项目干预活动人数）/（应参与该干预活动的人数）×100%

实习 健康管理案例

第一节健康监测与信息的收集

第一节 信息采集与健康监测

学习单元1 健康信息收集

学习单元1信息采集

二、高血压的危险因素P126

4.精神紧张

5.其他危险因素

二、高血压的危险因素P139

合并为：

4.其他危险因素

学习单元2 患者及高危人群的监测

二、患者及高危人群的发现渠道

学习单元2 患者及高危人群的监测

二、患者及高危人群的发现渠道

新增：

8.可穿戴设备监测血压P144

第二节 建立健康档案

第二节 健康评估P134

技能要求  采用2005年指南的分层原则和基本内容

第三节 健康评估p148

技能要求  采用2018年指南的分层原则和基本内容

实习表2  P135

1-2个其他危险因素  中危

实习表3  P135

心血管病的危险因素

实习表2   P148

新增：SBP 130-139和（或）DBP85-89

1-2个其他危险因素  中/高危

实习表3  P149

新增：或肥胖BMI≥28kg/m2

第三节 健康干预，开展生活方式指导  P136

一、生活方式指导内容

1.减少钠盐摄入

主要措施包括：5点

2.控制体重

3.不吸烟

4.限制饮酒

5.体育运动

6.减轻精神压力

7.自我监测

二、指导方式

第四节 生活方式干预  P150

一、生活方式指导内容

1.提倡健康饮食

主要措施包括：6点

2.戒烟

3.限制饮酒和戒酒

4.增加身体活动

5.管理体重

6.高血压健康教育

7.保持良好的心理状态

二、指导方式

2.个体指导

新增

（3）

第五节 高血压患者的分类管理

2.高血压管理的常见形式

新增

（5）远程随访

5.高血压患者管理效果的监测与评价

新增：

定期对高血压患者进行高血压知晓率的评估，计算公式：知道自己患有高血压的人数/辖区高血压人数×100%