护理计划
1.描述护理程序内容错误的一项是
A. 评估:是有目的的收集资料
B. 计划:是护理行为的指南
C. 诊断:必须是用医疗措施来解决的护理问题
D. 实施:将计划转变为护理实践的过程
E. 评价:了解护理措施是否达到预期护理目标
答案:C
2.下列收集的资料中,属于客观资料的是
A.头疼欲裂
B.上腹胀痛
C.感到恶心
D.睡眠不好,多梦
E.脉搏120次/分
答案:E
3.护理诊断中的S代表
A.病人出现健康问题的原因
B.病人的健康问题
C.病人的现状
D.症状与体征
E.病人的既往病史
答案:D
4.护士发现病人缺乏肢体功能锻炼的知识,下列陈述正确的是
A. 知识缺乏
B. 知识缺乏:与缺乏肢体功能锻炼的知识有关
C. 知识缺乏:缺乏肢体功能锻炼方面的知识
D. 知识缺乏(特定的)
E. 知识缺乏:与肢体功能锻炼有关
答案:C
5.排列护理诊断优先顺序时应注意
A. 对于病人来说,护理诊断的先后顺序是固定不变的
B. 现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前
C. 首优的护理诊断解决后再解决中优的护理诊断
D. 护士可依据马斯洛的需要层次论进行排序
E. 即使与治疗原则相冲突,也应将病人认为重要的问题排在首优
答案:D
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6.护理记录单采用PIO方式记录,O代表
A. 问题
B. 原因
C. 症状
D. 措施
E. 结果
答案:E
7.患者张某,男性,50岁,因肺癌接受大剂量化学治疗。该患者存在
A.感染:与化疗有关
B.有感染的危险:与化疗有关
C.有感染的可能:与化疗有关
D.潜在并发症:感染
E.体温过高:与感染有关
答案:D
8.患者赵某,男性,49岁。因格林巴利综合症累及呼吸肌,评估患者后,判断患者存在以下健康问题,护士应优先解决的是
A.低效型呼吸型态
B.有皮肤完整性受损的危险
C.便秘
D.睡眠型态紊乱
E.营养失调:低于机体需要量
答案:A
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