实践能力-第九章 社区康复护理
1、全髋关节置换术后为防止脱位,应将患肢保持在
A、内收外旋位
B、外展内旋位
C、外展中立位
D、内收内旋位
E、内收中立位
2、膀胱功能训练的间歇导尿法是
A、留置尿管2~3小时放尿一次
B、留置尿管4~6小时放尿一次
C、2~3小时导尿一次
D、4~6小时导尿一次
E、有尿意时导尿
3、倾斜床站立训练的优点之一是调节血管紧张性,其目的是为了
A、利于患者呼吸
B、防止直立性低血压
C、预防压疮
D、预防静脉血栓
E、增加腹压利于排便
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4、日常生活活动能力是指
A、人们反复进行的一些基本动作和技能
B、人们必须反复进行的、最基本的劳动技能
C、人们为达到独立的生活而必须反复进行的、最基本的动作和技能
D、人们为达到独立的生活而进行的特殊训练
E、人们为活着而必须反复进行的个人基本动作和技能
5、可以进行关节被动训练的状况是
A、骨关节恶性肿瘤
B、膝关节骨性强直
C、肘关节伤口未愈合
D、脊髓损伤者腕关节
E、踝关节扭伤早
6、下列对体位的描述,错误的是
A、仰卧位时,踝背屈90°可防止足下垂
B、仰卧位主要强化伸肌优势
C、健侧卧位强化患侧屈肌优势
D、患侧卧位强化患侧屈肌优势
E、患侧卧位强化患侧伸肌优势
7、偏瘫病人从床移至轮椅的操作步骤错误的是
A、先移轮椅至病人健侧
B、轮椅与床呈30°~50°且朝向床沿
C、关好刹擎,移开脚踏板
D、健手抓住轮椅近侧扶手
E、以健腿为轴转身坐在轮椅上
8、下列对排泄训练的描述正确的是
A、压迫法适用于逼尿肌无力者
B、屏气法是通过增加腹压而促进排便
C、耻骨上区轻叩法适于骶髓以下损伤者
D、反射性直肠刺激排便适于括约肌功能丧失所致的便失禁者
E、无反射性直肠排便训练适于直肠内有大便而不能排出者
9、对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是
A、更衣时遵照“先穿患肢,先脱健肢”的原则
B、吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食
C、伴面瘫者应将食物放到健侧
D、指导偏瘫者拧毛巾时,将毛巾绕在水龙头或健侧前臂
E、指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作
10、关于肌力训练,描述正确的是
A、等长收缩适用于关节不宜活动时的肌力练习
B、等张收缩适用于石膏固定时的肢体肌力练习
C、等长收缩可增加肌肉耐力
D、等张收缩可增加肌肉张力
E、等长收缩常用直接或间接举重练习法,如沙袋
11、王先生,左髋关节置换术后,对其训练或指导不妥的是
A、术后3天可开始左髋、左膝关节被动运动
B、术后3个月内睡眠以右侧卧位为宜
C、术后3个月内左髋屈曲不超过90°
D、术后6个月内不下蹲、盘腿
E、避免剧烈运动
12、脊髓损伤的社区预防工作中的首要措施是
A、建立病伤残者健康档案
B、宣教安全防护,提高辖区居民安全意识
C、向病人及家属宣教早期、长期康复意义
D、对病人进行全面康复,尽量恢复机体功能
E、预防并发症,延缓和减少残疾的发生发展
13、对脊髓损伤病人的康复训练,描述不妥的是
A、病情允许下,可进行床上横向、纵向移位练习
B、下肢肌力及耐力允许下,可进行轮椅转移练习
C、行走训练,应在坐、立位平衡训练后开始进行
D、不能主动伸腕者,可运用支具完成手功能训练
E、肌力大于3级,应鼓励病人进行主动活动练习
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14、对脊髓损伤伴尿潴留的病人,不妥的护理措施是
A、嘱病人少饮水,以预防尿潴留
B、让病人听流水声,以刺激排尿
C、必要时,留置尿管间歇性放尿
D、按摩病人下腹,以刺激排尿
E、保持尿管通畅,并防尿液反流
15、哪种状况的病人最适宜借助CPM机进行康复训练
A、开放性骨折
B、闭合性骨折
C、涉及关节面的骨折
D、不涉及关节面的骨折
E、四肢骨折恢复期
16、骨折未愈合,骨折固定解除前称为
A、外伤炎症期
B、骨痂形成期
C、骨痂成熟期
D、骨折愈合期
E、骨折恢复期
17、搬运一位脊髓损伤病人时,需用多人平托法缓慢移动,主要是为了
A、维持病人呼吸、循环功能
B、保持病人舒适及情绪稳定
C、预防高位脊髓损伤的发生
D、最大限度恢复其运动功能
E、最大限度恢复其感觉功能
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