(1)评估患儿的病情,补液的目的,溶液的成份,作用及配制。做好解释及健康教育;
(2)合理安排24小时的输液量;
(3)严格掌握输液的速度;
(4)密切观察病情(生命体征,脱水,酸中毒、低血钾情况);
(5)准确记录液体出入量。
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