2016年人力资源管理师章节考点:员工素质测评的基本原理

　　第二章　招聘与配置

　　第一节 员工素质测评标准体系的构建

　　学习目标

　　通过学习，明确员工素质测评的基本原理、类型、主要原则和量化方法，掌握员工素质测评标准体系的构成、类型、设计原则，以及品德测评、知识测评和能力测评的方法;能够运用员工素质测评的各种方法进行企业员工招聘。

　　知识要求

　　员工素质测评的基本原理

　　(一)个体差异原理

　　员工测评的基本假设认为，人的素质是有差异的。这种差异是客观存在的，是不为意志所转移的。

　　(二)工作差异原理

　　员工测评的另一个假设：不同的职位具有差异性。

　　(三)人岗匹配原理

　　人岗匹配是按照人适其事、事宜其人的原则，根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，从而做到人尽其才、物尽其用。员工素质测评作为测量“人”的尺度，在员工与岗位之间架起了桥梁。

　　【例题2.2.1】(　　)作为测量“人”的尺度，在员工与岗位之间架起了桥梁。(2011年5月二级真题)

　　A.岗位分析

　　B.员工素质测评

　　C.岗位评价

　　D.员工绩效评价

　　【答案】B

　　【例题2.2.2】员工素质测评的基本原理不包括(　　)。(2012年11月二级真题)

　　A.个体差异原理

　　B.同素异构原理

　　C.工作差异原理

　　D.系统优化原理

　　E.人岗匹配原理

　　【答案】BD

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