江西师大附中2017届11月高三月考参考答案
一、现代文阅读(36分)
(一)现代文阅读(共9分，每题3分)
1. 【答案】 C
【解析】本题考查对文章内容的理解和分析能力，能力层次为C级。根据文章内容作判断和分析，并得出结论，这是阅读能力强的重要标志。C选项中的“人们平常表现出的彬彬有礼其实是端架子一个公开的场合，装腔作势的假象”和原文中“在一个公开的场合”这一信息是存在出入的。通过对原文信息的理解，我们不难看出，选项有意模糊了其范围和程度，从而存在错误。)
2. 【答案】A
【解析】本题考查的是考生理解文章含义、辨别重要信息的能力，能力层次为C级。A选项中的因果逻辑关系是存在问题的。王国维的评价中并没有指出，词“要眇宜修”的特点对其境界的限制。只是客观地表述诗和词的不同特点。)
3. 【答案】A
【解析】本题考查的是对文章内容的理解和整合能力，能力层析为C级。选项常常在概念的外延上做文章，或是外延过小，以偏概全，或是外延过大，判断过宽。本题中的A选项中就出现了的情况，“诗人文士主观上并不想要把思想志意完全容纳进去”意思是诗人文士仍然是希望把思想志意部分地融入，这一判断显然存在问题。)
(二)文学类文本阅读(14分)
4.(6分)【答案】AE
【解析】本题考查理解文意，筛选并整合文中信息的能力。B.曲解文意，“害怕不明真相的工人报复自己”理解有误;C.无中生有，“找回逃走的工人”理解有误，原文是说“陆陆续续地又回来了几十个工人”;D.“语言妙趣横生”理解有误，本文语言平实。
5、(4分)【答案】①从情节上看，日记本揭开了以往事件的真相，使卡尔和工人们消除了对托可可夫斯基的误解和仇恨，也推动了后文情节的发展;
②从塑造人物形象上看，日记本塑造了托可可夫斯基忍辱负重，充满人性光辉的形象;
③从表现主题上看，日记本成为了村子的族谱，卡尔在日记本扉页上写的话，都揭示了人间有爱就有温暖的主题。(每点2分，答出其中2点得满分)
6、(4分)【答案】托可可夫斯基是一个有头脑，有爱心，敢于牺牲的监工形象。
①外在冷漠残忍，内心善良。保护素不相识的工人们不受到更严重的伤害。他表面上好像遗弃了生病的伐木工人，其实已寻找机会把他送到城里医治。
②充满智慧。当卡尔砸到沙皇士兵时，他用皮鞭、木棒抽打他直至伤残，实际上是救卡尔于沙皇士兵的枪口之下。
③忍辱负重。在伐木工人的仇恨与误解里，他依然坚守心中的信念，默默地保护着工人们。
④他舍己为人，有牺牲精神。他为了让工人能够逃出虎口，不惜自杀以创造机会。(每点2分，答出其中2点得满分)
(三)实用类文本阅读(13分)
7.(6分)【答案】C E
【解析】试题分析：A项错在“完全颠覆”，应该是“几乎颠覆”。B项错在她的作品，再度艳惊上海滩的作品不是《云南映象》而是《藏谜》。D项错在“云门舞集”的创始人，应该是林怀民。
8、(3分)【答案】①用她的语言来说明她对舞蹈的认识和理解，她说：“跳舞就是生活的一部分，这是永久性的，”“我们跳的是命。”
②她对舞蹈追求的执着。这些年，无论在艺术道路上遇到多少挫折，杨丽萍都没有退缩;从《雀之灵》《两棵树》，到《云南映象》，再到《藏谜》，不断进行开拓和创新。
③对艺术极为严谨，在做《藏谜》的过程中，事无巨细，她都全力而为。
④对名利极为淡泊。从未从商业的角度考虑舞蹈;不乐意别人称自己为舞蹈家，杨丽萍一分编舞费都不肯收。(每点1分，答出其中3点得满分)
9、(4分)【答案】①结构上，照应了文章开头她对舞蹈的“冷静与痴迷”，进一步说明杨丽萍将舞蹈视为一种信仰，一种生活的方式，除了舞蹈她不愿也不会有别的选择;
②内容上，更好的说明了杨丽萍淡泊名利，期望回归自然、回归生活，能更好的表现出她追求本真的一面。(学生答题时只要围绕这两个方面即可酌情给分，一个方面2分)
【解析】此类题目一般要从内容和结构两方面来回答，从内容上看，“杨丽萍常说，如果不跳了，她会回归自然，找个地方安安静静住下”，表现出杨丽萍淡泊名利。从结构上看，文章最后一个自然段的作用一般有，总结上文、照应开头、照应上文、深化主旨等，本文最后一段有照应开头的作用。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
二、古诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读 (19分)
10. (3分)【答案】D
11. (3分)【答案】C
【解析】玄武门是帝王宫殿的北宫门，而非后宫宫殿的北宫门。
12. (3分)【答案】A
【解析】病重的是山阴县令的父亲，免罪的是山阴县令。
13. (共10分，每小题5分)
【答案】(1)现在探望父母的疾病却被加上罪名，违背道义伤害事理(的事情)，没有什么比这更严重的了。(“省”“悖”“疾”“莫”“大”5处，每译对一处给1分。)
(2)郑公道德纯朴，是先朝礼遇的人，好比前代钟元常、王景兴等人。(“素”、判断句、“礼”“方”“流”5处，每译对一处给1分。)
