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2016届湖北高考语文二轮复习考点训练题5

中华考试网  2016-03-24  【

  (2014·河南省驻马店市模考)阅读下面的文字,完成1~4题。

  两家人和两只狗

  赵 新

  他们两个是兄弟,他们两个是邻居。东院住着哥哥,西院住着弟弟。

  两个院落之间是窄窄的一溜荒地。荒地上长满了杂草,有沙蓬蒿,有马齿菜,有鬼圪针苗,还有铁刺蒺藜。

  两年前,哥哥偷偷地把荒地上的界石往西挪了挪,挪了大约有二尺;弟弟发现以后,又偷偷地把界石往东挪了挪,挪了大约有三尺。为此兄弟两个恶狠狠地打了一架,哥哥被打歪了鼻子,弟弟也被撕破了耳朵。为此两个人还骂了祖宗,说他们以后谁再答理谁,谁就是狗娘养的!

  两年来他们没有说过一句话,更没有来往;如果在哪里碰面了,一个拐弯就走,一个掉头而回;拐了弯掉了头还要往地上啐几口吐沫,说是晦气晦气真晦气!乡亲们说他们结下了死仇气,他们立刻更正说不是死仇气而是鬼仇气,我以后做了鬼也和他有仇气!

  今年开春东院养了一只乳白色的京巴狗,很好看,很好玩;西院见东院养了,自己也马上养了一只。西院的狗是米黄色,西院说我们什么颜色的狗都可以养,就是不要白的!白的是孝,死了人才戴孝哩!

  人有仇气,狗没有仇气。那一白一黄两只狗常常在那片草地上追逐玩耍,跳跃奔袭,有时候如痴如醉地亲吻,有时候抱成一团嬉戏。那一天那条黄狗欢天喜地跑进东院里来,正要兴致勃勃地和白狗打招呼的时候,被哥哥一脚踢飞。哥哥怒不可遏地骂道:杂种!想讨我的便宜?瞎了狗眼不是?

  这一脚正踢在眼上。狗眼青了,狗眼肿了。西院的弟弟马上告诉媳妇说:咱的狗肯定是被东院踢伤的,等他的狗来了,你就使劲打,使劲踹,要死的不要活的!

  东院的狗果然来了。媳妇才要抡圆了棍子咬牙切齿地打,却发现那团状如雪球的小东西嘴里衔了一根火腿肠。小东西径直跑到萎靡不振的黄狗身边,把嘴里的东西放下,陪了黄狗卧在一起。

  媳妇看见,白狗开始抚慰黄狗,它抬起前腿梳理它的绒毛,挠它的肚皮。

  它用舌头舔它的鼻子,舔它的眼睛,舔它的伤痕。

  白狗的眼里忽然有了泪水,那泪水拖得很长很长。

  白狗又叼起地上的火腿肠,然后把它送到黄狗嘴里。

  媳妇心里一动,扔了手里的棍子。

  过了春天到了夏天,又到了盛夏,到了伏天。

  伏天太热,村里人晚上睡觉都敞着门子。

  那天深夜白狗和黄狗一片狂吠。哥哥和媳妇说:你听,这狗叫得不相当啊,敢是院里有什么玩意?媳妇说:我害怕,你不要出去!弟弟也和媳妇说:你听,这狗叫得不相当啊,敢是院里有什么玩意?媳妇也说:我害怕,你不要出去!两个男人都没动,结果第二天早晨他们发现,两只狗都被刀子捅死了,黄狗死在了东院,白狗躺在了西边的院里。

  哥哥横眉怒目地找到弟弟说:老二,你为什么捅死我的狗?杀人偿命,欠债还钱,我饶不了你!

  弟弟说:老大,你还有脸找我?我的狗为什么死在你的院里?

  新仇旧恨,两个人动手就打,结果哥哥和弟弟都躺在了地上,一边痛苦地呻吟,一边慢慢地喘息。

  后来县公安局捉住了一个小偷儿。小偷儿交代,他在伏天的一个夜晚,潜入北铺村的东院去偷东西,结果被一白一黄两只京巴狗咬扯得下不了手,一怒之下,他就掏出了刀子。小偷儿交代,因为他知己知彼,知道东院和西院有很深刻的仇气,在朦胧的月辉里,他顺手把死在地上的白狗扔在了西院,然后逃之夭夭。

  这自然是后话。

  (原文有删节)

  ★1.(对点演练)你觉得小说结尾的“后话”交代有无必要?为什么?请联系小说的情节加以探究。

  答:_______________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  [解析] 本题考查从不同的角度和层面发掘作品意蕴和探讨作者创作意图的能力。要结合原文加以探究,须言之有理。

  [答案] 示例一:有必要。一是因为前面的情节已作了铺垫,兄弟两家都认为“这狗叫得不相当啊,敢是院里有什么玩意”,最后再交代这一结尾水到渠成;二是使情节更加完整,借小偷之口交代狗死的真正原因,更有力地突出了兄弟俩因自私而自相残杀这一悲剧性结局。

  示例二:没有必要。一是因为前面的情节已作了铺垫,兄弟两家都认为“这狗叫得不相当啊,敢是院里有什么玩意”,最后再交代这一结尾画蛇添足;二是以兄弟俩的悲剧结尾,既给读者留下想象的余地,又给人以心灵的震撼。

  2.(思维拓展)(对应学生第2题)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  )

  A.这篇小说以兄弟俩为两只狗之死而造成误会,以至大打出手为线索展开故事情节,揭示了人性的弱点,给人以深思。

  B.文章开头交代兄弟俩的关系及兄弟之间所居住的位置,并特意交代了两个院落之间的一溜荒地,这就为下文兄弟之间争地界埋下了伏笔。

  C.“它用舌头舔它的鼻子,舔它的眼睛,舔它的伤痕”,这里运用了细节描写,表现了狗与狗之间的真情。

  D.小说还写到了弟弟媳妇,这个人没有报复心,是一个善良的女人,在文中作为次要人物对塑造兄弟俩的形象起到了补充作用。

  E.弟兄之间由于缺乏理解,缺乏沟通造成了彼此的仇恨,作者由此告诉人们,人与人之间多一份理解,多一份沟通,就会消除仇恨。

  [解析] 本题考查内容涉及分析综合、鉴赏评价两大方面。A项,小说应是围绕兄弟之间的矛盾展开故事情节的;D项,文中的弟弟媳妇也是有报复心的。E项,分析错误,兄弟之间的仇恨是由于自私自利造成的。

  [答案] 选B给3分,选C给2分,选D给1分,选A、E不给分。

  3.(思维拓展)结合小说情节,概括两兄弟的形象特点。

  答:_______________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  [解析] 本题考查欣赏作品形象的能力。题干要求结合小说情节来概括,因此须找出描写兄弟二人的情节,然后加以概括。

  [答案] ①自私:两个人都争着把荒地上的界石朝对方的地面上移,想多占地方。②心胸狭窄:为争地界兄弟反目,狗进对方家的院子要狠命地打。③固执、多疑:小偷将狗捅死后,兄弟俩不是主动沟通了解情况,而是固执己见,相互猜疑,甚至大打出手。

  4.(思维拓展)小说多处写到了兄弟两家的狗,作用是什么?

  答:_______________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  [解析] 本题考查对小说中重要物象的作用的分析能力。可从情节、人物和主题三方面分析。

  [答案] ①照应标题,小说题为“两家人和两只狗”,小说写“两只狗”很好地照应了标题;②衬托(或对比)兄弟俩的形象,狗与狗之间的亲热、温情与兄弟之间为了利益的争斗行为形成鲜明对比,反衬了人的自私、贪婪;③推动故事情节的发展,因为狗的死亡,才导致了兄弟之间大打出手,造成悲剧性结局。

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