1.民以食为天，下列处理食品的方法，不会危及人体健康的是( )
A.用甲醛浸泡海鲜
B.用二氧化硫漂白银耳
C.用干冰冷藏食品
D.用亚硝酸钠腌制咸肉
答案：C
2.有机物蒽的结构简式为，它的二氯代物的同分异构体的数目为( )
A.13 B.14
C.15 D.16
答案：C
3.(2016·全国卷)下列关于有机化合物的说法正确的是( )
A.2甲基丁烷也称为异丁烷
B.由乙烯生成乙醇属于加成反应
C.C4H9Cl有3种同分异构体
D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物
解析：本题考查有机化合物的基础知识，意在考查考生对有机化学中基本概念的理解与应用能力。2甲基丁烷含有5个碳原子，也可称为异戊烷，A项错误;乙烯与水发生加成反应生成乙醇，B项正确;—C4H9有4种结构，故C4H9Cl(一氯丁烷)有4种同分异构体，C项错误;油脂不属于高分子化合物，D项错误。
答案：B
4.(2016·全国卷)MgAgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。下列叙述错误的是( )
A.负极反应式为Mg-2e-===Mg2+
B.正极反应式为Ag++e-===Ag
C.电池放电时Cl-由正极向负极迁移
D.负极会发生副反应Mg+2H2O===Mg(OH)2+H2↑
解析：本题考查原电池原理的应用，意在考查考生运用化学理论知识解答实际问题的能力。该电池中Mg作负极，失去电子发生氧化反应，生成Mg2+，A项正确;正极反应为AgCl+e-===Ag+Cl-，B项错误;电池放电时，Cl-从正极向负极移动，C项正确;在负极，Mg会发生副反应Mg+2H2O===Mg(OH)2+H2↑，D项正确。
答案：B
5.(2016·全国卷)某白色粉末由两种物质组成，为鉴别其成分进行如下实验：
取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解;再加入足量稀盐酸，有气泡产生，固体全部溶解;取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生，振荡后仍有固体存在。该白色粉末可能为( )
A.NaHCO3、Al(OH)3
B.AgCl、NaHCO3
C.Na2SO3、BaCO3
D.Na2CO3、CuSO4
解析：本题考查物质鉴别、元素化合物间的反应，意在考查考生的知识迁移运用能力。样品加入水NaHCO3溶解，再加入稀盐酸Al(OH)3溶解，HCl与NaHCO3反应放出气体，但样品中加入稀硫酸，不会出现固体，A项错误;样品加入水NaHCO3溶解，再加入稀盐酸AgCl不溶解，B项错误;样品加入水Na2SO3溶解，再加入稀盐酸BaCO3溶解，产生气体，而加入稀硫酸产生CO2和SO2的混合气体，且生成BaSO4沉淀，C项正确;样品加水均溶解，D项错误。
答案：C
6.(2016·全国卷)三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示，采用惰性电极，ab、cd均为离子交换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的Na+和SO可通过离子交换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。下列叙述正确的是( )
A.通电后中间隔室的SO离子向正极迁移，正极区溶液pH增大
B.该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOH和H2SO4产品
C.负极反应为2H2O-4e-===O2+4H+，负极区溶液pH降低
D.当电路中通过1 mol电子的电量时，会有0.5 mol的O2生成
解析：该装置为电解池。H2O在正(阳)极区放电，生成O2和H+，中间隔室中的阴离子SO通过cd膜移向正(阳)极，故正(阳)极区得到H2SO4，当电路中通过1 mol电子时生成0.25 mol O2，正(阳)极区溶液pH减小，H2O在负(阴)极区放电，生成OH-和H2，负(阴)极区溶液pH增大，A、C、D项错误。H2O在负(阴)极区放电生成H2和OH-，中间隔室中的阳离子Na+通过ab膜移向负(阴)极，故负(阴)极区可得到NaOH，而正(阳)极区可得到H2SO4，故B项正确。
答案：B
7.(2016·全国卷)下列实验操作能达到实验目的的是( )
实验目的 实验操作 A 制备Fe(OH)3胶体 将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中 B 由MgCl2溶液制备无水MgCl2 将MgCl2溶液加热蒸干 C 除去Cu粉中混有的CuO 加入稀硝酸溶解，过滤、洗涤、干燥 D 比较水与乙醇中氢的活泼性 分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中 解析：本题考查化学实验，意在考查考生分析设计实验的思维能力。NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中得到的是Fe(OH)3沉淀，并非Fe(OH)3胶体，A项错误;加热能促进MgCl2水解和HCl逸出，最终MgCl2完全水解生成Mg(OH)2，不能得到无水MgCl2，B项错误;加入稀硝酸，CuO和Cu均溶解，C项错误;根据Na分别与水、乙醇反应的剧烈程度或产生气泡的快慢可比较水和乙醇中氢的活泼性，D项正确。
答案：D
