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2016广东生物一轮复习考点过关练:组成细胞的物质与结构_第5页

中华考试网  2015-11-09  【

  30. (8分)[2015·襄阳月考]花生种子的子叶肥厚,含有丰富的营养物质。某实验小组利用花生种子进行以下实验,请补充完善,并分析回答相关问题。

  (1)将花生子叶切片,选用苏丹Ⅳ进行染色,在滴加清水盖上玻片前用________洗去浮色。在显微镜下观察脂肪滴呈现出________色。

  (2)在花生种子萌发后,进行探究实验。

  一、实验课题:探究花生子叶对幼苗生长的影响。

  二、实验材料:胚根长出2~3 mm,种皮涨破的花生种子。

  三、实验步骤:

  ①对花生种子进行处理:

  A组:保留两片子叶  B组:保留一片子叶

  C组:保留半片子叶  D组:去除两片子叶

  ②将处理后的各组种子分别种在盛有培养基的塑料杯中。

  ③每天定时浇水,观察和记录实验结果。

  四、实验结果:萌发3周后结果如下

  不同处理对花生幼苗生长的影响

  组别 株高(cm) 根长(cm) 叶片数 A 10.1 18.25 26 B 7.2 14 19 C 5.1 11 14 D 0.8 3.8 9

  五、实验结论:略。

  ①本实验的自变量是____________________,对照组是________。

  ②实验步骤中的每组处理和对照均要设置______________实验,目的是________________________________________________________________________。

  ③实验中应该控制的无关变量有______________。

  ④实验结果表明___________________________________________。

  解析:(1)脂肪的检测和观察实验中,染色之后镜检之前,需要用体积分数为50%的酒精溶液,洗去浮色,苏丹Ⅳ试剂使脂肪滴呈现红色(苏丹Ⅲ呈橘黄色)。(2)①探究花生子叶对幼苗生长的影响实验中,自变量是子叶的完整程度,对照组是不做任何处理的一组,花生为双子叶植物,即A组。②为了避免种子的个别差异对实验结果的影响,遵循实验设计的平行重复原则,实验步骤中的每组处理和对照均要设置重复实验,即每个实验设计多组。③实验设计时应遵循单一变量原则,排除无关变量的干扰,实验中应该控制其他无关变量,如培养条件中应相同温度、光照,种子自身的萌发状况等影响花生幼苗生长的因素也应相同。④从对照组与实验组的数据分析表明:花生子叶保留越完整,植株株高越高,根长越长,叶片数越多,越有利于幼苗的生长。

  答案:(1)50%的酒精(或酒精) 红

  (2)①子叶的完整程度(子叶的数量、大小、多少) A

  ②重复(或多组) 避免种子的个别差异对实验结果的影响

  ③温度、光照、种子的萌发状况等

  ④花生子叶保留越完整,越有利于幼苗的生长

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