欧洲启蒙运动
一、启蒙运动的兴起——(1)原因：①17、18世纪，西欧资产阶级力量不断壮大。封建专制制度成为其发展的严重障碍，要结束旧的制度，资产阶级首先必须做好舆论准备。②自然科学突飞猛进，大大解放了人们的思想，使人们挣脱了封建迷信的束缚。(2)性质：欧洲资产阶级反封建的思想文化运动是继文艺复兴之后欧洲的第二次思想解放运动，历史上称为启蒙运动。(3)内容：批判专制主义和教权主义;号召取消专制王权，贵族特权和等级制度，追求政治民主、权利平等和个人自由。
二、启蒙运动代表：
1、英国早期著名的启蒙思想家——霍布：英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益，提出最基本启蒙思想，但有落后封建色彩。提出社会契约，反对君权神授。不反对君主专制，他坚持统治者一旦获得授权，人民就要绝对服从，不可反悔。他认为世上本没有神，宗教不过是人类无知和恐惧的产物，但又提出宗教有助于维持社会秩序。。霍布斯的代表作是《利维坦》。 洛克：洛克的思想形成于英国资产阶级革命期间，迎合了当时英国资产阶级的需要。他对霍布斯的思想进行了一些修正，认为人们按契约成立国家的目的之一就是保护私有财产，因此国家政权不应干涉臣民的财产。在政权形式上，他赞成君主立宪制，主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主。
2、法国的启蒙运动(高潮原因：资本主义发展程度较高，封建专制制度日益腐朽)——(1)伏尔泰：抨击天主教会和罗马教皇;反对君主专制，希望通过“开明”的君主实 行改革，过渡到英国式的君主立宪制。(2)孟德斯鸠：发展了英国思想家洛克的分权学说，明确提出了三权分立的原则，立法权(由人民集体享有)、司法权(独立)、行政权(君主享有)三者互相独立而又互相监督，以权力的"制约和平衡"为思想核心。对反封建专制制度有一定的进步意义。代表作：《论法的精神》。(3)卢梭：提倡“社会契约”论和“人民主权”说，否定封建王权，重视公共意识，反对任何个人因谋私利而违反公共意志。(4)狄德罗和“百科全书派”：《百科全书》反映了当时的一切科学成就，宣扬科学和理性。反对迷信和专制，影响很大，成为法国启蒙运动的中心。
三、启蒙运动的影响：①有力的批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备;②法国声势浩大的启蒙运动对法国封建制度进行了深刻揭露，为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备。③启蒙运动还陆续传播到世界其他地区，启迪了人们的思想，动摇着封建统治。启蒙思想家们宣扬的天赋人权，三权分立，自由、平等、民主和法制等思想原则得到广泛传播，形成了强大的社会思潮，动摇了封建统治的思想基础，推动了资本主义的发展，促进了社会的进步。④启蒙思想家们的许多著作也逐渐被介绍到中国和日本等亚洲国家，激励着那里的仁人志士为改造旧社会而斗争。
