1.所谓社会实践是指
A.以人民群众为主体的社会性活动
B.人们改造自然的一切活动
C.人们改造社会的一切活动
D.人们改造客观世界的一切活动
2.实践具有历史性。这是指
A.实践活动总是在一定的社会关系中进行的,孤立的个人的实践活动是不存在的
B.实践总是随着社会的发展而发展,由低级到高级,由简单到复杂
C.生产实践是在一定历史阶段中进行的
D.一定社会的人们,改造自然界和人类社会的目的是不同的
3.下列各选项中,属于实践活动的是:
①工人炼钢,农民种地 ②教师讲课
③积极锻炼身体,增强体质 ④顾客在商店购物
⑤科学家在实验室搞试验
A.①②⑤
B.①②③
C.①③⑤
D.②④⑤
4.下列各选项中,属于处理社会关系的实践活动的是
①处理人类社会和自然界的关系 ②处理各阶级、各阶层之间的关系
③经济制度、政治制度的改革 ④处理个人与他人之间的关系
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
5.下列人类的社会实践活动中,最基本的实践活动是
A.教育活动
B.处理社会关系的活动
C.科学实验活动
D.生产实践活动
6.“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话表明
A.实践是认识的唯一目的
B.实践是认识的源泉
C.实践是认识的发展根本动力
D.认识是不断发展的
7.社会革命是千百万人参加的共同事业,在革命队伍内部,人们只有结成良好的社会关系才能顺利地进行斗争。当前,我国经济体制和政治体制改革,必须在中国共产党领导下才能顺利进行。这说明
A.实践具有客观性、物质性
B.实践具有能动性
C.只有改造社会关系的实践活动,才具有社会性
D.实践具有社会性
8.在改造自然和社会的实践活动中,我们要避免盲目的实践活动。这“盲目的实践活动”是指
A.没有理性认识指导的实践活动
B.没有科学理论指导的实践活动
C.没有目的的实践活动
D.没有主观能动性的实践活动
9.数学是从丈量土地、兴修水利、测量容积、计算时间、制造器皿等实践活动中产生的。许多几何定理是埃及人在丈量土地过程中总结出来的。这些事实表明
A.社会实践是认识的来源
B.实践对象是认识的来源
C.人脑是认识的来源
D.生产劳动是认识的来源
10.“没有革命的理论,就不会有革命的运动”。这句话表明
A.革命理论是第一性的,实践是第二性的
B.革命理论对实践具有巨大的指导作用
C.革命理论是第一重要的,实践是第二重要的
D.实践是有意识有目的能动性活动
11.实践是客观的物质性活动。这是因为
①实践的主体是客观的、物质的
②实践的对象是客观的、物质的
③由怎样的人使用什么样的手段去改造哪些客观事物,归根到底是由人的意志决定的
④构成实践手段的材料是物质的东西
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
12.在社会主义现代化建设中,我们要虚心向人民群众学习,依靠人民群众,坚持群众路线。从认识论这个角度来说,是因为
①实践决定认识 ②实践的主体是人民群众 ③实践是社会性、群众性的活动
④理论对实践具有反作用
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
13.人们改造社会的实践活动的对象是
A.社会关系
B.阶级关系
C.剥削阶级掌握的国家政权
D.旧的经济制度政治制度和文化教育制度
14.毛泽东同志指出: “读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”这说明
A.实践就是学习,学习也是实践
B.只有实践才能获得真正的知识
C.实践是认识的目的
D.既要通过认真读书获取知识,更要在实践中去获取知识
15.人们的实践活动具有目的性。改造自然的实践是为了创造出新的物质生产资料和物质生活资料。改造社会的实践是为了创造出新的社会关系。这说明实践是
A.人们的主观的活动
B.客观的、物质性活动
C.人们改造世界的一切活动
D.人们有意识有目的地探索和改造客观世界的能动性活动
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