一、语言文字运用
1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是
A.摭(zhí)拾 哄(hōng)笑 擎(qín)天柱 钻(zuān)木取火
B.屏(bǐng)息 包扎(zhā) 夹(jiā)克衫 言之凿凿(záo)
C.孱(càn)弱 牌坊(fāng) 干(gàn)细胞 铩(shā)羽而归
D.吟哦(é) 皲(jūn)裂 胳(gā)肢窝 蜚(fēi)声中外
2、下列各句中，没有错别字的一项是
A.这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表情，淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。
B.城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树，草长莺飞，真是一处世外桃源。
C.在全球一体化进程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在中国的流水线上生产出来的，已不是地道的泊来品。
D.该公司在把握市场脉搏的基础上，另辟蹊径，依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机，获得了发展。
3、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A.从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。
B.社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，远不只一个人。
C.相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。
D.解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事;另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。
4、下列各句中，没有语病的一项是
A.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
B.我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C.一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。
D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。
5、根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。(4分)
师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心!”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心!”
徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我?”
师父回答：“__________________________________。”
6、依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。(4分)
【示例】
弯月落在湖水中;
鱼儿游去了，
碎得月影半池——
听见了嫦娥幽怨的歌声么?
二、文言文阅读题
阅读下面文言文，完成文后题
眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上?”鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也?”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上?”眉曰：“我也不能与诸君厮②争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里?”
(选自罗烨《醉翁谈录》)
[注释] ① 神：灵性。 ② 厮：相互。
1、请用“ / ”给下面句子断句。
吾 能 别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾 位 居 汝 上。
2、下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是( )。
例句：一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上?”
A. 此可以为援而不可图也。
B. 为之，则难者亦易矣。
C. 不足为外人道也。
D. 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
3、请把文中画线句子翻译成现代汉语。
若然，则眉有何能，亦居我上?
4、通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示?
