考试命题：减少死记硬背的知识性考题
针对今年的高考试题，教育部特别规定，2019年高考命题要充分体现德智体美劳全面发展要求，减少单纯死记硬背的知识性考查，推动学生关键能力和核心素养在教学和考试中的落地落实，助力高中育人方式改革。
另外，将推进高中综合素质档案使用。各地要指导中学进一步完善学生综合素质档案制度，客观记录学生成长过程中的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现，强化监督和公示，确保内容真实准确。有关高校要积极探索在保送生、自主招生、综合评价招生试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职院校分类招考等类型中使用综合素质档案，加强对学生综合素质评价情况的考查评估，把学生综合素质评价作为招生录取的重要参考，改变简单以考试成绩评价学生。有关高校在统筹考虑城乡差异和不同群体学生特点的基础上，研究制订高中学生综合素质评价及使用办法，并提前向社会公布。
录取批次：中外合作办学专业和其他专业同一批
今年，教育部规定，考生志愿表的设置和填报办法应有利于体现考生报考意愿，有利于录取管理，有利于高校录取新生。考生应认真阅读有关高校招生章程及所在地省级招委会公布的招生规定、招生计划，按有关规定和要求填报学校和专业志愿。
关于高校录取批次，今年同一高校、同一学历层次、同一招生类型的招生计划在同一省(区、市)原则上安排在同一批次录取。特别注意的是，高校中外合作办学专业须与高校在同一地区招生的其他专业安排在同一批次录取。各个批次的录取分数线如何确定?教育部规定，各省级招委会根据高校在本省(区、市)安排的招生计划数和考生的考试成绩，综合考虑并确定各批次或相应招生类型的录取控制分数线。
各省(区、市)录取工作应于7月上旬开始，8月底之前结束。
志愿投档：平行志愿批次调档比例在105%以内
考生的档案是如何被投进高校的，教育部所规定的流程是：各省级招委会和高校科学合理制定投档录取规则;省级招办应向社会公布投档规则，在投档前向各有关高校提供生源分布情况;高校根据在生源省(区、市)的招生计划数，结合生源分布情况，与省级招办协商确定调阅考生档案的要求;省级招办按高校的调档要求向其投放考生电子档案。
按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，高校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，调档比例原则上控制在105%以内，并确保符合录取规则的调档考生能够录取。对思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的退档原因做出解释，高校不得超计划录取。
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