阅读下面的文言文,完成第1~5题。
于狱中上书自明
[西汉]邹阳①
①臣闻忠无不报,信不见疑,臣常以为然,徒虚语耳。昔者荆轲慕燕丹之义,白虹贯日②,太子畏之;卫先生为秦画长平之事,太白蚀昴③,而昭王疑之。夫精变天地而信不喻两主,岂不哀哉!今臣尽忠竭诚,左右不明,卒从吏讯,为世所疑,是使荆轲、卫先生复起,而燕、秦不悟也。原大王孰察之。
②昔卞和献宝,楚王刖之;李斯竭忠,胡亥极刑。是以箕子佯狂,接舆辟世,恐遭此患也。原大王孰察卞和、李斯之意,而后楚王、胡亥之听,无使臣为箕子、接舆所笑。原大王孰察,少加怜焉。
③谚曰:“有白头如新,倾盖如故。”何则?知与不知也。故昔樊於期逃秦之燕,藉荆轲首以奉丹之事;王奢去齐之魏,临城自刭以却齐而存魏。夫王奢、樊於期非新于齐、秦而故于燕、魏也,所以去二国死两君者,行合于志而慕义无穷也。是以苏秦不信于天下,而为燕之尾生④;白圭战亡六城,为魏取中山。何则?诚有以相知也。苏秦相燕,燕人恶之于王,王按剑而怒,食以
④故女无美恶,入宫见妒;士无贤不肖,入朝见嫉。是以申徒狄自沈于河,徐衍负石入海。不容于世,义不苟取而比周于朝,以移主上之心。故百里奚乞食于路,缪公委之以政;宁戚饭牛车下,而桓公任之以国。此二人者岂借宦于朝假誉于左右然后二主用之哉感于心合于行亲于胶漆昆弟不能离岂惑于众口哉?今人主诚能用齐、秦之义,则五伯不足称,三王易为也。
⑤圣王制世御俗,不牵于卑乱之语,不夺于众多之口。秦皇帝任中庶子蒙嘉之言,以信荆轲之说,而匕首窃发;周文王猎泾、渭,载吕尚⑥而归,以王天下。故秦信左右而杀,周用乌集⑦而王。何则?以其能越挛拘之语,驰域外之议,独观于昭旷之道也。今人主沈于谄谀之辞,使不羁之士与牛骥同槽,此名士所以忿于世而不恋富贵之乐也。
⑥臣闻盛饰入朝者不以利污义,砥厉名号者不以欲伤行,故县名胜母而曾子不入,邑号朝歌而墨子回车。今欲使天下寥廓之士,摄于威重之权,主于位势之贵,故回面污行以事谄谀之人而求亲近于左右,则士有伏死窟穴岩薮⑧之中,安有尽忠信而趋阙下者哉!
注①邹阳:西汉文学家,景帝少弟梁孝王门客,后被人诬陷入狱,险被处死。他在狱中上书梁王表白心迹。梁王见书大悦,立命释放,并尊为上客。②白虹贯日:白色的长虹穿日而过,古人以此视作人间将要发生异常事情的预兆。③太白蚀昴:金星遮掩昴星,古人以为精诚上达于天所致。④尾生:中国历史上第一个有记载的为情而死的青年。⑤
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )
A.夫精变天地而信不喻两主 喻:使……明白,理解
B.原大王孰察之 孰:仔细
C.秦皇帝任中庶子蒙嘉之言 任:任用
D.独观于昭旷之道也 昭旷:清楚平坦
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 ( )
A.是以苏秦不信于天下,而为燕之尾生
朝歌夜弦,为秦宫人
B.原大王孰察,少加怜焉
积土成山,风雨兴焉
C.昔者荆轲慕燕丹之义
若予者,将无往而不得死所矣
D.摄于威重之权
君子生非异也,善假于物也
3.下列对原文的赏析,不正确的一项是( )
A.第一段以荆轲刺秦、卫先生佐秦精变天地却不能取信于燕太子丹、秦昭王的故事类比自己的遭遇,揭示自己虽尽忠竭诚却蒙受了不白之冤,进而点明了本文的写作动机。
B.第三段中举苏秦相燕、白圭为魏取中山之事,告诫梁孝王君臣相交贵在相知,同时暗示自己对梁孝王的诚心,希望他能如燕王、魏文侯一般对待自己,为自己昭雪洗冤。
C.第五段举秦皇帝任中庶子蒙嘉之言、周文王用吕尚而王两个正面例子,告诫梁孝王作为君王应该向古代圣王学习,善于采纳臣下的正确意见而不是被阿谀奉承之人的谗言所左右。
D.本文写作,笔法灵活,时而站在自身的角度,时而站在天下名士的角度,时而站在君王的角度陈述,事例旁征博引,既为陈情,又有对君王用人之道的议论,可谓情理并茂。
4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。
此二人者岂借宦于朝假誉于左右然后二主用之哉感于心合于行亲于胶漆昆弟不能离岂惑于众口哉
5.把文中画横线的句子译成现代汉语。
(1)两主二臣,剖心坼肝相信,岂移于浮辞哉!
(2)今人主沈于谄谀之辞,使不羁之士与牛骥同槽,此名士所以忿于世而不恋富贵之乐也。
