二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
赵不忧，字仁仲，嗣濮王宗晖曾孙也。初补保义郎，绍兴二十七年登第，调金华丞。治县豪何汝翼，械请于郡，编隶他州，邑人慑服。除永州通判。郡岁输米，倍收其赢，民病之，不忧言于守，损其数。帅司檄不忧录靖州狱，辨出冤者数十百人，靖人德之。除知开州。开州俗鄙陋，不忧为兴学，俾民知孝义。民绝斗争，夜户不闭。诸司交荐，以比古循吏。转夔州转运判官，开人数千遮城门，不得行。改成都路转运判官。适岁饥，不忧贷官钱五万缗，遣吏分籴。比至，下令曰：“米至矣。”富民争发粟，米价遂平。唯朱氏独闭籴，邑民群聚发其廪。不忧抵朱氏法，籍其米，黥盗米者，民遂定。永康军岁治都江堰，笼石蛇绝江遏水，以灌数郡田。吏盗金，减役夫，堰不固而圮，田失水，故岁屡饥。不忧躬视，操板筑，绳吏以法。黎州青羌奴儿结反，制司调兵往戍，属不忧给饷。依故事，富人出粮，而下户以力致于边。不忧曰：“民饥，不可扰也。”以籴余米发卒运之。朝廷命不忧摄制司。初，官兵败，前制使遣人赂奴儿结以和。不忧曰：“奴儿结，吐蕃小族也，今且和，若大族何?”不听。居官所至有声，立朝好言天下事。时布衣上书狂悖，多抵罪，不忧谓太上皇帝不罪言者。帝可之。既嘉其忠谅，每宴禁中，帝与之饮酒，顾谓皇太子曰：“此贤臣也。”不忧性笃孝，生七岁，遭父北迁，每思慕涕泣。不忧以文行训勉族属，荐其秀杰者，奏新学宫，增广弟子员。置自讼斋，使有过者读书其中，人人感励。淳熙十四年卒，年六十七。赠开府仪同三司，封崇国公。 (节选自《宋史·赵不忧传》)
10.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是(3分)
A.倍收其赢，民病之 病：为……受苦
B.不忧抵朱氏法，籍其米 籍：没收
C.操板筑，绳吏以法 绳：捆绑
D.依故事，富人出粮 故事：旧日的典章制度
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.“登第”也称登科，指科举时代应考人被录取。第，指科举考试录取列榜的甲乙次第。
B.“路”是中国古代宋、元时的行政区域名称。宋代的“路”，相当于现代的“省”。
C.“禁”是指皇帝、后妃等居住的地方，因宫中禁卫森严而得名。“禁中”即指皇宫中。
D.“赠”又叫“追赠”，朝廷为表彰大臣，在大臣在职或死后，授予大臣官职或称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.赵不忧不畏土豪，严厉惩治。在担任金华丞时，不忧惩处土豪何汝翼，刑拘何汝翼后并把他押送到州衙，编管到其他州，当地人也畏惧而折服。
B.赵不忧改变民风，为民拥戴。任开州知州时，不忧开办学校，用孝义教育开州百姓，开州鄙陋的民俗为之一变。不忧调任异地时，数千开州百姓挽留。
C.赵不忧坚守气节，拒绝求和。当初官兵被奴儿结打败，前制使派人贿赂奴儿结求和，但是不忧气节刚毅，拒绝求和，朝廷同意了不忧的做法。
D.赵不忧关心族人，教化有方。他训勉族人，推荐优秀杰出者，上奏开办新学宫，设立自讼斋，让有过者在那里读书感化，很多人因此受教化。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)帅司檄不忧录靖州狱，辨出冤者数十百人，靖人德之。
(2)时布衣上书狂悖，多抵罪，不忧谓太上皇帝不罪言者。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)
阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
秋晚客兴 苏轼
草满池塘霜送梅，疏林野色近楼台。
天围故越侵云尽①，潮上孤城带月回。
客梦冷随枫叶断，愁心低逐雁行来。
流年又喜经重九，可意黄花是处开。
[注]①越，古国名。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)
A.首联写出了一派晚秋景象，却没有杜甫诗句“无边落木萧萧下”的萧瑟之感。
B.颔联运用比喻手法，形象地写出了夜幕来临时天色吞噬云彩，潮打孤城的场景。
C.颈联“冷”字一语双关，既是写晚秋天气的凉冷，也是写作者漂泊心境的孤冷。
D.深秋傍晚，作者旅居在外的愁绪更加浓烈，无法排遣，只好寄托于南归的大雁。
E.“愁”是诗眼，作者借秋景抒“愁”，又以“愁”写“流年”，“愁”贯穿全诗。
15.本诗尾联在抒情方面颇有特色，请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)屈原在《离骚》中以“ ， ”直接表明美德是诗人心中所崇尚的，即使死亡也不悔此心志。
(2)苏轼在《赤壁赋》中先以“ ”来慨叹人生的短促，接着对奔流不息的长江表达了羡慕之情。
(3)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花立意，形象表达出自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，并甘愿献身的句子是： ， 。
