2018年高考语文专题复习：诗歌鉴赏（二）

2018年高考语文专题复习：诗歌鉴赏（二）

　　【21】阅读下面这首词，回答(1)、(2)题。(8分)

　　柳梢青·春感 刘辰翁①

　　铁马蒙毡，银花②洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。

　　那堪独坐青灯。思故国，高台月明。辇下风光，山中岁月，海上心情.

　　①刘辰翁：南宋末年人，曾入文天祥抗元部队之幕府，宋亡后隐居不仕。

　　②银花：元夜彩灯中蜡烛的烛花。

　　(1)这首词写的是元宵节之感，上片却说“银花洒泪”，这是用了何种修辞?展现了整个城市当时是处于怎样一种情景之中?(4分)

　　(2)诗词创作有实笔有虚笔，所有回忆的、想象的、概括的、抽象的内容等都是虚笔，这首词的一大特点就是“虚处见意”。请具体分析一下末尾三句是如何体现“虚处见意”，并说一说这样写的好处。(4分)

　　【参考答案】

　　(1)这一句将客观景象拟人化，(1分)使银灯似有人的形象和感情。形象而强烈地表现出在元军的铁马践踏之下，本应该是欢乐祥和的元宵佳节，但整个城市却陷入阴冷森严的气氛之中，广大人民心情凄惨悲凉。(3分)

　　(2)结尾三句作者对具体内容不着一字，只是用虚笔轻轻一点，让读者自己想象当年京城的繁华景象，感受作者现在山中的孤寒岁月，体味作者当年坚持于海上的悲壮坚贞之情。(2分)这样留给读者想象和体味的空间，更增添了沉郁苍凉、吞咽悲苦、欲说还休的情致。(2分)

　　【22】阅读下面这首词，完成1-2题。(6分)

　　《菩萨蛮》(其三) 韦庄

　　如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。

　　翠屏金屈曲，醉入花丛宿。此度见花枝，白头誓不归。

　　【注】韦庄年少时曾多年流寓江南。《菩萨蛮》词共有五首，为词人晚年寓蜀回忆旧游之作。

　　1.词中“此度”指的是 ;“归”指的是 。(2分)

　　2.该词采用了什么表现手法?请简析其表达效果。(4分)

　　【参考答案】

　　1.“此度”指寓居蜀中;“归”指归乡或者还乡。

　　2.衬托或者反衬手法，反语。

　　词人极写少年时在江南的乐事，反衬今日之可悲。当时念念惟在故乡，故不知江南之可乐，且思终老之还乡;而今忧患老大之后，还乡之终不可期，更有不能得归之痛。“白头誓不归”为反语，着一“誓”字，以断然坚决之语，写无穷无尽之悲，韦庄词之劲直由此可见。

　　【23】阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)

　　听流人水调子　王昌龄

　　孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

　　岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

　　[注]流人，流落江湖的乐人;水调子，水调歌。

　　(1)第一句写景，在全诗中有什么作用?(3分)

　　(2)这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。(3分)

　　【参考答案】

　　(1)①交代了环境;②为全诗定下了冷清的基调，烘托了气氛;③通过写景抒发了一种寂寞惆怅的心情。

　　(2)①断弦反映了筝曲的激越。(前句“岭色千重万重雨”是筝曲创造出来的音乐形象，想像瑰丽，表现音乐的繁促酣畅，“断弦”表明激越的音乐达到了琴弦的极限。)②断弦表现了弹筝人的忘情。(弹筝人创造着音乐形象，又被自己创造的音乐形象所感动，心潮澎湃，不能自己，拨断了琴弦。)③断弦也揭示了“泪痕深”的原因。(正因为筝曲激越，乐人倾情演奏，乃至“断弦”，才深深打动了客心。

　　【24】读下面这首唐诗，回答问题。(6分)

　　丹阳送韦参军　　严维

　　丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

　　日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

　　(1)你认为本诗第二句哪个字用得好?为什么?(2分)

　　(2)从情与景关系的角度分析此首诗后两句的妙处。(4分)

　　【参考答案】

　　(1)“秋”字用得好。一语双关，表面上写时令，实际上却表达人的情绪，作者巧妙运用拆字法，以“心”上有“秋”说明“愁”。

　　(2)诗的后两句写送走之后对韦参军的深切思念。第三句转接自然，不露痕迹地把前句抽象的离愁具体形象地表现出来，“江南”“江北”对比照应突出江水的阻隔，“望”字传出思念之神态，忧思绵绵。就连使人感伤的乌鸦此时也“飞尽”了，只剩下悠悠江水流向远方，这一切给人以孤独、寂静、空虚的感触，“水悠悠”包含了无限思念的深情。情景交融，真切自然。

　　【25】阅读下面一首唐诗，然后答题。

　　恨 别　杜甫

　　洛城一别四千里， 胡骑①长驱五六年。草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。

　　思家步月清宵立， 忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕③。

　　注释：①指安史之乱的叛军。②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。③司徒：他当时任检校司徒，急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。

　　⑴颔联中诗人描写“草木变衰”的作用是什么?(5分)

　　⑵颈联“思家步月清宵立， 忆弟看云白日眠。”运用了什么描写方法?表达了诗人什么样的思想感情?并作简析。(5分)

　　【参考答案】

　　⑴答：“草木变衰”是指草木的盛衰变易(1分)，承上句的“五六年”，暗示入蜀已有多年，(2分)同时也与下一句的“老”相呼应，暗比自己的漂零憔悴(2分，答出“漂零憔悴”类即可得2分)。

　　⑵细节描写。(2分) “思家”、“忆弟”为互文。月夜，思不能寐，忽步忽立;白昼，卧看行云，倦极而眠。(1分)诗人这种坐卧不宁的举动，正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思。(2分，答出“怀念亲人”类即可得2分)

　　【26】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

　　绝句漫兴九首(其七)　　杜甫

　　糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。

　　笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。

　　(1)用简括的语言说说该诗描写的是一幅怎样的图景。(3分)

　　(2)第二句中的“点”、“叠”二词，在诗中有什么作用?(3分)

　　(3)根据诗歌内容，说说作者通过细致的观察描绘，透露出作者自己怎样的心情?(4分)

　　【参考答案】

　　(1)描写的是初夏郊野的自然景观。(3分)

　　(2)把荷叶在溪水中的状态写得十分生动传神，使全句活了起来。(3分)(3)透露出作者漫步林溪间时对初夏美妙自然景物的留连欣赏的心情。(4分)

　　【27】、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

　　南歌子　贺铸

　　疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭、立移时，

　　易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上、自题诗。

　　【注】贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直，不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。

　　(1)词的上片描绘了一幅怎样的画面?结合内容作简要分析。(4分)

　　(2)词的下片一连写了士大夫消夏乐闲的哪四件生活琐事?在作者笔下，这些事似乎都有一种和韵事格格不入的苦涩味，与上片大异其趣，请简要分析(6分)

　　【参考答案】

　　(1)上片描绘出一幅闲适恬谈、生机勃勃的夏日风景图。(2分)词人独立庭院，点点疏雨在池塘中留下了微微的涟漪，轻风拂面而来。周围树木成阴，枝头上黄鹂婉转啼鸣，一只不知从何处飞来的白鹭，落在池畔，迟迟不愿离去。词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭，怡然自得，其乐陶陶。(2分)[来源:高考资源网]

　　(2)写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事。(2分，两个1分，四个2分)饮酒而“易醉”，下棋而敌手“难逢”，字里行间蕴含着的仍然是一种百无聊赖的心绪;夏日长长，无所事事，最适合于睡觉，作者自我解嘲;睡起题诗，则只能“自题”自赏，自取其乐。(2分)透露着作者孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事事、壮志难酬的痛苦。(2分，大意对即可)

　　【28】阅读下面这首宋词，然后回答问题。(10分)

　　阮郎归·初夏 苏轼

　　绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。

　　微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。

　　(1)诗人是从哪些角度描写初夏之景的?试简析。(4分)

　　(2)试析“燃”字的妙用(3分)

　　(3)简析划线句表现了人物怎样的心情。(3分)

　　【参考答案】

　　(1).诗人分别从视觉、听觉和触觉的角度描写初夏之景：写看到了枝叶繁茂的槐树，高大的柳树，水花散溅到荷叶上，像珍珠那样圆润晶亮的景象;听到了浓绿深处的新蝉鸣声乍歇;感受到了怡人的熏风(和风)。(答对一个角度并分析得1分，答对两个角度并分析得2分，答对三个角度并分析得4分)

　　(2). 榴花本是静物，但用了一个“燃”字，又使它仿佛动了起来,化静为动。(1分)表现了石榴花色的红艳，突出了石榴的生气。(1分)对活跃气氛，丰富画面无疑起了有益的作用。(1分)(此处或答烘托女主人公的喜悦心情，也得1分)

　　(3).要点：这位女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池边玩水。水花散溅到荷叶上，像珍珠那样圆润晶亮。(1分)真切地展示了这位少女喜悦、兴奋的心情。(或答：真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情。)(2分)

　　【29】阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

　　金陵怀古　王硅

　　怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。

　　萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。

　　(注)王硅：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。

　　(1)试分析“独上江城满目秋”在全诗中的作用。(3分)

　　(2)概括这首诗中间两联的内容，并说说寄寓了诗人什么样的感受。(4分)

　　(3)作者在诗中是怎样表达“凄凉”的。(3分)

　　【参考答案】

　　(1)①点明时间和地点②“独上”“满目秋”等词，开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。

　　(2)中间两联，描写诗人眼中的秋光。别渚孤岛，数帆归舟，晚风落叶，寒云压数，一句一景，集中反应了秋光的萧瑟，创造了寥落清冷的意境，表现了诗人沉重的心情。

　　(3)①选择“一鸟”“数帆”等意象，融情于景，营造了凄凉的意境;②以“谁与问”对应“独上江城”，直抒胸臆，表达凄凉心境。

　　【30】阅读下面两首宋词，回答问题。(8分)

　　临江仙 晏几道

　　梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。

　　鹧鸪天 晏几道

　　彩袖殷勤捧玉钟。当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。

　　(1)两首词在时序安排上是否相同?请作简要分析。(4分)

　　(2)两首词抒发的情感有何不同?请作简要分析。(4分)

　　【参考答案】

　　(1)不同，《临江仙》上片写现时“春恨”，下片追忆当年初见小蘋及“当时”的情景，采用的是倒叙;《鹧鸪天》采用的是顺叙，上片写当年佳会，过片写别后思念，结尾写别后重逢。

　　(2)《临江仙》表现的是词人苦恋之情、孤寂之感，同时抒发了人世无常，欢娱难再的淡淡哀愁。《鹧鸪天》上片表现当年欢聚时豪情欢畅，逸兴飞扬。下片表现的是重逢后的惊喜之情。