2019年房地产估价师考试经营与管理专项练习题（一）

　　单项选择题

　　1、下列选项中，不属于房地产市场体系参与要素的是(　)。

　　A、交易当事人

　　B、作为交易对象的房地产资产

　　C、房地产交易需求

　　D、交易组织机构

　　2、(　)是指影响房地产市场发展的土地、能源、环境和生态等自然资源条件。

　　A、政治环境

　　B、资源环境

　　C、技术环境

　　D、国际环境

　　3、下列房地产市场运行环境中，属于经济环境因素的是(　)。

　　A、城市或区域产业结构与布局

　　B、人口数量结构

　　C、土地资源状况

　　D、建筑技术进步

　　4、下列选项中，不属于造价工程师或经济师在房地产开发过程中主要工作的是(　)。

　　A、工程建设前的开发成本估算、工程成本预算

　　B、工程竣工后的工程结算

　　C、签发与合同有关的各项任务

　　D、工程招标阶段编制工程标底

　　5、(　)从事开发投资企业的经济核算等多方面的工作，从全局的角度为项目投资提出财务安排或税收方面的建议，包括财务预算、工程预算、付税与清账、合同监督、提供付款方式等，并及时向开发投资企业的负责人通报财务状况。

　　A、会计师

　　B、建筑师

　　C、工程师

　　D、律师

　　6、由于房地产具有明显的不可移动性和异质性，且市场集中度较低，因此房地产市场具有明显的(　)特征。

　　A、垄断竞争

　　B、寡头垄断

　　C、垄断

　　D、竞争

　　7、房地产市场的(　)特征，给予房地产供给者一定程度的销售控制能力，包括销售时间控制、销售数量控制和销售价格控制等。

　　A、移动

　　B、异质

　　C、垄断竞争

　　D、买卖

　　8、从房地产市场整体出发，分析开发和销售之间的数量结构关系，考察房地产供给和需求之间的总量差距的是(　)。

　　A、产品结构

　　B、总量结构

　　C、供求结构

　　D、投资结构

　　9、房地产市场分析中，根据投资者参与房地产市场投资的不同目的和方式，分析不同投资目的或方式之间的比例关系及其动态变化的是(　)。

　　A、区域结构分心

　　B、租买结构分析

　　C、供求结构缝隙

　　D、投资结构分析

　　10、下列选项中不属于居住物业市场的是(　)。

　　A、普通住宅

　　B、别墅

　　C、休闲旅游设施

　　D、公寓市场

　　答案

　　单项选择题

　　1、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查的是房地产市场的含义。房地产市场由参与房地产交易的当事人、作为交易对象的房地产资产以及交易制度、促进交易的组织机构等构成。参见教材P30。

　　2、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查的是房地产市场的运行环境。资源环境是指影响房地产市场发展的土地、能源、环境和生态等自然资源条件。参见教材P31。

　　3、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查的是房地产市场的运行环境。选项B是社会环境因素，选项C是资源环境因素，选项D是技术环境因素。经济环境是指在整个经济系统内，存在于房地产业之外，而又对房地产市场有影响的经济因素和经济活动。例如城市或区域总体经济发展水平、就业状况、居民收入与支付能力、产业与结构布局、基础设施状况、利率和通货膨胀率等。参见教材P31。

　　4、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查的是房地产市场的参与者。在房地产开发过程中，造价工程师或经济师可服务于开发商、承包商、工程监理机构或造价咨询机构。其主要负责：(1)工程建设前的开发成本估算、工程成本预算;(2)工程招标阶段编制工程标底;(3)工程施工过程中的成本控制、成本管理和合同管理;(4)工程竣工后的工程结算。参见教材P35。

　　5、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查的是房地产市场的参与者。会计师从事开发投资企业的经济核算等多方面的工作，从全局的角度为项目投资提出财务安排或税收方面的建议，包括财务预算、工程预算、付税与清账、合同监督、提供付款方式等，并及时向开发投资企业的负责人通报财务状况。参见教材P35。

　　6、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 本题考查的是房地产市场结构。由于房地产具有明显的不可移动性和异质性，且市场集中度较低，因此房地产市场具有明显的垄断竞争特征。参见教材P36。

　　7、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 本题考查的是房地产市场结构。房地产市场的垄断竞争特征，给予房地产供给者一定程度的销售控制能力，包括销售时间控制、销售数量控制和销售价格控制等。参见教材P36～37。

　　8、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 本题考查的是房地产市场结构。总量结构，从房地产市场整体出发，分析开发和销售之间的数量结构关系，考察房地产供给和需求之间的总量差距。参见教材P37。