第五章 会计职业道德
一、单项选择题
1.《公民职业道德建设实施纲要》中提出的职业道德的主要内容是( B )。
A. 爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则
B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
C.诚信为本、依法治国、民主理财、科学决策、奉献社会
D. 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
2.职业道德产生的直接原因是( B )。
A. 经济发展 B.社会分工
C.职业行为 D.政治需要
3.职业道德的性质是由( A )决定的。
A社会经济关系 B.经济基础
C上层建筑 D.社会实践
4.职业道德的基本要求是( B )。
A诚实守信 B.忠于职守
C奉献社会 D.办事公道
5.职业道德的出发点和归宿是( A )。
A奉献社会 B.爱岗敬业
C服务群众 D.办事公道
6.下列各项中，不属于会计职业道德功能的是( D )。
A指导功能 B.评价功能
C教化功能 D.宣传功能
7.会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保守秘密，不得
泄露，这是会计职业道德中( B )的具体体现。
丸客观公正 B.诚实守信
C.坚持准则 n客观公正
8.在会计职业中，( B )是会计人员必须具备的行为品德，址
会计职业道德规范的灵魂。
A廉洁自律 B.客观公正 ·
C.坚持准则 D.提高技能
9，会计职业道德教育的各种途径中，具有基础性地位的
是( A )。
A会计学历教育 B.会计继续教育
C会计自我教育 D.会计职业荣誉教育
10.搞好会计职业道德建设的关键在于( B )。
A社会舆论监督，形成良好的社会氛围
B.加强和改善会计职业道德建设的组织和领导
C.制定完善的会计法律体系
D.对违反会计职业道德的行为进行严厉制裁
11.会计法律制度是会计职业道德的( D )。
A最高要求 B.较高要求
C.一般要求 D.最低要求
12.著名教育家叶圣陶所说的“教育的目的就是为了( D )”，
也就是实现由接受教育到自我教育的过程。
A养成良好的道德行为 B‘加强职业道德修养
C实现道德境界的升华 D.不教育
13.会计人员职业道德的他律教育灌输，是职业道德形成的不可
逾越的( B )阶段。
A必要 B.首要
C初级 D.被动 ，
14.( C )利用行政管理上的优势，对会计职业道德情况实施必要的行政监督检查。
A政府部门 B.行业组织
C财政部门 D人事部门
15.职业道德( B )的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步地转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业活动的始终。
A. 教育 B.修养
C.规范 D. 奖惩
16.良好会计职业道德风尚的树立，离不开( C )的支持和监督 ：
A. 单位负责人 B. 纪检监察等党政部门
C.社会舆论 D.各级财政部门
17.开展( A )是加强社会主义民主建设的重要方面，也是强化会计职业道德约束机制的重要内容。 ：
A. 舆论监督 B.自我教育
C. 执法检查 D.警示教育
18.要在全社会会计人员中倡导( C )的职业道德意识，引导会计人员加强职业修养。 ·
A. 弘扬正气，打击歪风 B.坚持原则，诚实守信
C. 诚信为荣，失信为耻 D. 依法办事，廉洁奉公 ：
19.( D )可以配合国家法律制度，调整职业关系中的经济利益关系，维护正常的市场经济秩序。 ：
A. 会计职业教育 B.会计职业修养
C.会计职业纪律 D.会计职业道德 ：
20.“常在河边走，就是不湿鞋”体现的会计·职业道德是( B )。
A.参与管理 B.廉洁自律
C.提高技能 D强化服务
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