2019年出版专业职业资格考试《基础知识》主观题要点第三章

2019年出版专业职业资格考试《基础知识》主观题要点第三章 编辑概论

　　1.什么是“编辑”?为什么说“编辑工作是整个出版工作中心环节”?

　　编辑是指以生产出版物的精神文化内容为目的，策划、组织、审读、选择和加工作品的一种专业性的精神生产活动，它是出版物复制和发行的前提。编辑可指称从事编辑活动的职业、岗位、人员以及这类人员的中级专业技术职务。

　　因为：编辑工作是整个出版工作的中心环节。

　　第一，编辑工作对出版工作的全局具有关键性作用和影响。

　　第二，编辑工作是出版物复制和发行的前提。

　　第三，编辑工作对出版单位经营具有重要作用

　　2.编辑工作有哪些特点?它们在编辑工作中是如何具体体现的?

　　(1)政治性：把握为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持中国共产党的基本路线，遵守国家法律法规，并在具体的编辑业务中认真贯彻执行，把好政治关。

　　(2)思想性：保证出版物为人民服务、为社会性主义服务、为全党全国工作大局服务，对消费者、对社会产生先进的思想文化影响，避免落后的甚至腐朽 的思想文化影响。

　　(3)科学性: 要通过出版物向消费者传授知识，帮助消费者把握专业技术，引导消费者树立科学意识，指导消费者形成科学的生活方式。编辑工作的各个环节，都需要编辑人员在正确的方针政策指导下，充分运用自己的科学知识和专业素养，对作品内容进行全方位的审视和加工;同时，编辑人员在编辑过程各环节中都要按照各种规范进行操作，以保证出版物在表现形式上达到科学的标准。

　　(4)创造性：既有原创性，又有再创的成分。表现为：发展社会的文化需求，设计、策划精神文化产品的选题，开拓和发展精神文化生产的新空间;选择、优化具体的精神文化产品，或把优秀的作品组合起来，创造精神文化产品的整体效应;设计、组织文化精品的生产或精神文化重点工程的实施;协调和促进精神文化产品的总体发展，参与精神文化生产的宏观调控。

　　(5)选择性：稿件审读就集中体现了编辑对于具体作品的选择。

　　(6)加工性：目的是为了使作品更符合复制和传播的要求。

　　(7)中介性：编辑工作是联系精神生产过程和物质生产过程的中介，也是联系作者和消费者的中介。

　　3.编辑工作有哪些基本功能?它们在编辑工作中是如何具体体现的?

　　(1)文化生产中的设计、组织功能：①编辑工作的设计、组织功能体现在设计并组织协调大型出版物的出版。②编辑工作的设计、组织功能体现为策划和催生作者的创作活动，保证出版物生产具有必要的前提条件。编辑根据社会需要，策划选题并引导作者进行创作的例子很多。③编辑工作的设计、组织功能还大量的表现为对出版资源的开发进行设计，对出版物产品形式的整体设计，对出版物生产、市场营销的策划和组织。

　　(2)文化传播中的选择、导引功能：出版物是文化传播的重要载体，既反映社会文化的发展，同时又对社会文化的发展具有重要的引导作用。编辑拥有选择权，需要编辑抱着对社会对人民负责的态度，对精神产品扶正祛恶、择优汰劣，从而对于社会的文化传承产生积极的导引作用。

　　(3)文化创造中的优化功能：①作者进入创作过程前，编辑要通过信息的收集和分析，对消费者的需求和出版物市场的走向作出判断，并及时与作者交流，帮助作者寻找最佳的创作角度，提高创作的针对性和作品的成功率。②作者进入创作过程后，编辑要继续与之保持联系，了解创作进度，分析创作情况，配合作者解决遇到的问题。③作品完成后，编辑要对作品进行认真地审读，对可以接受出版的作品，要通过认真地加工，弥补作品存在的疏漏和不足，增加其完美度，做到精益求精;对尚不够成熟的作品，编辑要提出退修方案，有时甚至要经作者同意后自己动手帮助作者作脱胎换骨的改动。④在将作品转化成出版物的同时，编辑还要参与出版物的整体设计。新颖的封面或包装，别致的标题，可以提高作品的审美价值，增加出版物的附加值;巧妙的宣传语句或宣传手段，能大大增强出版物的市场竞争力。⑤编辑工作还可以通过选题的设计和规划，对出版物的产品机构发挥重要的优化作用。可以通过设计文集、丛书、文库等形式，把一部部作品按不同的需要和方式进行组合，产生更大的影响。

　　4.编辑人员应具备哪些能力?对这些能力的具体要求有哪些?

　　(1)政治认知能力

　　(2)策划能力：编辑策划以选题策划为主，也包括市场营销策划、出版单位形象宣传策划等。策划能力的强弱主要取决于：①是否充分收集和分析信息②能否别出心裁，富有创新意识③是否熟悉出版实务，懂得经济核算④是否了解消费者，把握出版物市场变化趋势。

　　(3)语言文字能力，包括规范能力、加工能力、写作能力。

　　(4)社会活动能力

　　(5)判断能力

　　(6)信息感知能力，表现为具有必要的信息观念，并能及时地把握信息、对信息资源进行精细 的分析和利用

　　(7)审美能力，指认识美和评价美的能力，包括审美感受力、判断力、想象力、创造力。

　　5.编辑人员的责任是什么?它具体体现在哪些方面?

　　向社会提供优良的精神粮食。包括(1)政治责任;(2)社会责任：出版物对社会思想意识可能产生正面也可能产生负面效应。(3)把关责任，把好方向关和质量关。(4)宣传引导责任。

　　6.编辑的作者工作和读者工作各包括哪些内容?

　　编辑的作者工作：(1)发现作者(2)选择作者：一要根据出版单位的性质、任务、专业分工范围和重点，选择符合需求的作者;二要根据作者的水平和条件(3)建立作者队伍数据库(4)与作者保持经常联系(5)为作者服务：围绕作者的构思、修改、出版进行(6)维护作者权益：物质权益和精神权益，通过作者与出版单位签订的出版合同约定，包括尊重作者的署名权，加工整理稿件时不强加自己的观点，督促有关部门及时支付稿酬和赠送样书、样刊等。

　　编辑的读者工作：(1)进行读者调查：了解读者结构、读者需要、读者心理等，还要掌握读者对象的基本情况，如读者的类型、层次和社会分布，读者的文化水平和购买能力。(2)为读者服务：把出版物介绍给读者，帮助读者了解出版物内容和价值，为读者提供信息和方便条件。(3)处理读者来信。

　　7.什么是编辑学?它的研究对象是什么?

　　编辑学是关于编辑活动、编辑工作的学问。它的理论来自对编辑活动的总结，又为编辑活动的发展服务。

　　研究对象是编辑活动的①性质：从事精神生产;②任务及其实现手段：编辑活动承担策划选题、组织作者创作，审读作品以作出选择，对选定的已有作品进行加工整理的任务。③作用。④发展规律。

　　8.编辑学的研究任务包括哪些内容?

　　总体上是揭示编辑活动的规律性。具体包括(1)研究编辑活动与其他活动的关系(2)研究编辑过程(3)研究编辑与作者、读者的关系(4)研究编辑活动的创造性及其特点 (5)研究编辑队伍的建设和管理(6)研究编辑历史。

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