考点:校对工作的规范和程序
一、校对工作的操作工序
基本操作工序:初校、二校、三校、誉样、核红、通读、技术整理、对片/对蓝样八个工序。
誊样、核红、技术整理是可穿插进行的校对工序。
1.誊样:
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又称“过红”“过录”“誊录”“并样”,是在结束某次校样的校对之前,将几份校样(作者、编辑看的副样)上确认需作的改动誊抄至一份校样(校对看的正样)上。一般由责编负责,但责校必须复核检查。
2.核红:
又称“核对”,指检查、核对前次校样上色笔批改处在后次校样上是否已经改正,并校正其未改或错改处。
分校次间核红和付印清样核红两种。
(1)校次间核红:
采用的是校对一次就改版一次的操作,则二校人员必须先核红再校对,三校人员应将新校样与前两次校样都作核红。
常用的初校、二校连续进行的校对操作模式,是改版后再三校和通读,所以通常由三校人员先核红,再校对。
核红的具体要求见后面"付印清样核红"的部分内容。
对于校次间核红,核红的要求可根据具体的校对操作模式酌情确定。
核红时,对新校样上根据前次校样修改的内容应以铅笔在其下画线作标记,因为前次校样上可能存在不同于原稿的修改之处,标记后可避免对照原稿校对时再改回去。
(2)付印清样核红:
......
【例2015年-真题单选】17.目前我国校对工作的基本制度是( )和“三校一读”制度。
A. 编校合一制度
B. 终审终校制度
C. 责任校对制度
D. 人机结合制度
网校答案:C
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