2017年成人高考《生态学基础》知识点详解(2)_第2页

　　15、对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在(A)

　　A.250kg左右

　　B.350kg左右

　　C.500kg左右

　　D.大于500kg

　　16、用图形表示耐性定律，并简要说明各区域生物的特点。

　　17、一般来讲，某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为(C)

　　A.高温、高湿

　　B.高温、中湿

　　C.中温、高湿

　　D.中温、中湿

　　18、生物体对实验环境条件变化产生的适应性反应称为(C)

　　A.气候驯化

　　B.调节

　　C.实验驯化

　　D.适应

　　19、生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物的生存和繁殖的关键性因子称为(限制因子)。

　　20、判断：生物对环境只是被动地适应。(×)

　　21、判断：生物在生长发育的不同阶段需要的生态因子是不变的。(×)

　　22、判断：各个生态因子对生物所起的作用是同等重要的。(×)

　　23、判断：如果一种生物对某一生态因子的耐受范围很广，而且这种因子又非常稳定，那么这种因子就可能成为限制因子。(×)

　　24、判断：对所有生态因子耐受范围都很宽的生物，它的分布一般很广。(√)

　　25、同种乔林生于密森林中时其叶片比生于蔬林中时薄，这主要是哪种生态因子在起主导作用(A)

　　A.光照

　　B.温度

　　C.降水

　　D.大气

　　26、生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭，分属仙人掌科和大戟科，但它们都以小叶、肉质化的茎来适应干旱生境，这种现象称为(A)。

　　A.趋同适应

　　B.竞争

　　C.互利共生

　　D.趋异适应

　　27、“橘生淮北变成枳”阐述的是生态适应中的(趋异适应)适应。

　　28、比较分析趋同适应与趋异适应。

　　3.试述生态因子的作用特征。

　　答：(1)综合作用：环境中各种生态因子不是孤立存在的，而是彼此联系、互相促进、互相制约。任何一个因子的变化都会引起其他因子不同程度的变化。(2)主导因子作用(非等价性)：在诸多生态因子中，必有一个对生物是起主要作用的，称为主导因子。(3)阶段性作用：生物在生长发育的不同阶段对生态因子的需求不同，因此生态因子对生物的作用也具阶段性。(4)不可替代性和补偿作用：不可替代性：生态因子虽非等价，但都不可缺少，一个因子的缺失不能由另一个因子来代替。补偿作用：但某一因子的数量不足，有时可以由其他因子来补偿。但只能是在一定范围内作部分补偿。(5)直接作用和间接作用：环境中的地形因子，它的坡度、坡向、海拔高度等对生物的作用不是直接的，但他们能影响光照、温度、雨水等因子的分布，因而对生物产生间接作用，这些地方的光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起直接作用。

　　4.简述环境因子、生态因子及生存因子之间的关系。