2018年成人学位英语考试模拟试题及答案（3）_第6页

　　参考答案及解析

　　选作题I：

　　Part I Dialogue Communication.

　　1.C 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.A 10.A

　　11.B 12.A 13.C 14.D 15.A

　　Part I Reading Comprehension

　　Passage l

　　1.D事实细节题。第一段第一句提到一些心理学家认为精神活动如思考不仅是大脑的活动，而且肌肉也参与其中，所以选D。

　　2.B 事实细节题。第一段最后一句提到我们用肌肉思考与用身体听音乐在某种程度上是一样的，所以选B。

　　3.A事实细节题。第二段中提到很少有人听音乐时不扭动自己的身体，所以选A。

　　4.B推理判断题。第三段第二句提到如果一个人不参与到音乐中，也就是音乐演奏中，那他就无法从音乐中获得所有的乐趣。

　　5.C事实细节题。文章最后一句提到肌肉以同样的方式参与了思考的过程，但并不是十分明显，因为它不是很容易被注意到。distinct“明显的，显著的”，前缀in表示否定。indistinct “不明显的，不显著的”。

　　Passage 2

　　6.B事实细节题。根据文章第二段的第一句，记忆力就是储存信息以供将来使用的能力。所以选B。A、C、D都是记忆力特点的一个方面，不能单独解释记忆力。

　　7.C推理判断题。根据文章的第三段，一台计算机存储的“词汇”能达到100，000个;而一个十几岁的少年的词汇量也能达到100，000个。然而，根据文章，100，000个单词只是一个十几岁的少年全部记忆存储的一小部分。所以，计算机的“记忆”储备量要比一个十几岁的少年的记忆存储量小得多。因为比较是在计算机和青少年之间进行的，与成年人无关，所以不能选B。

　　8.C推理判断题。从文章第二段小老鼠的例子可判断，动物也有记忆，也有一定解决问题的智力，所以C是对的。根据文章最后一段第一句提到的“高级智力advanced intelligence”可知动物也有智力，只是相比人类智力低而已，所以A说只有人类才有解决问题的智力是不准确的;D说动物解决问题靠本能而不靠智力也是不对的。而根据文章的第三段，计算机在存储“词汇”方面和一个十几岁的少年是一样的，所以B说计算机存储和人脑记忆在各方面都不一样是错误的。

　　9.B推理判断题。in terms of“根据;按照;用…来说”。如果不知道该短语的意思，也可通过主语“一个人的大部分记忆”和“词或词组”之间的关系来判断。本句的意思是一个人的大部分记忆都是靠词和词组表达出来的。

　　10.B归纳概括题。文章的主题要根据内容来确定。第一段讲的是记忆的重要作用;第二段解释记忆是什么及其表现;第三段讲人类将记忆功能运用到机器如计算机当中，并将人的记忆与计算机记忆进行比较;第四段说大部分记忆都是通过词汇表现的。四个选项当中只有B更贴近文章的主题，其他三个选项都只是文章涉及的一个方面，都不具有概括性。

　　Passage 3

　　11.D常识经验题。只有D(工作换取钱)才是钱与服务的交换，其余三项全是钱与商品的交换。

　　12.D事实细节题。由于文章没有提到贝壳最初是在哪里被用做货币的，所以选D。

　　13.A事实细节题。见文章第四段的二、三两句，中国古代的铜钱有孔，主要是因为人们为了携带方便要将之串起来。所以选A。

　　14.C推理判断题。由于金银很重，如果要花很多钱买某件东西的话，携带起来会很不方便。

　　15.D归纳概括题。本文章的写作脉络很清晰：先由今天的钱(纸币或硬币)说起，引出世界上最早的钱(每个国家都有不同的物来充当货币)，接着谈到最早的硬币，之后随着钱的改进，出现了纸币。最后作者总结钱的发展是一段有趣的历史。可见文章的主要内容是讲钱的发展历史，所以选D。

　　PartⅡ Vocabulary and Structure

　　16.B本题考查固定搭配。in the dark“在黑暗中”。旬意为：黑暗不会使猫烦恼的，因为它们在黑暗中能看见。

　　17.B本题考查固定搭配。in the l960s“在20世纪60年代”，如in the l890s“在19世纪90年代”，年份后面加s，表示几世纪几年代;late“晚期”，in the late of表示“在…的晚期”。句意为：地震发生在20世纪60年代的晚期。

　　18.A本题考查习惯用法。study+课程，表示“学…课程”，这时的课程无需加冠词。如study Chinese，study English等。句意为：如果你想成为一名医生，就应该学医学。

　　19.B本题考查动词短语。get/have a toothache“牙疼”，如9et/have a cold/headache“感冒/头疼”。句意为：我今天牙疼得厉害。

　　20.C本题考查定语名词的用法。two-thousand-dollar“两千美元的”，是形容词用来修饰bill。数词+名词做定语时，这个名词一般保留单数形式，如“four—leg table”。句意为：你手里是什么?是一张两千美元的钞票。

　　21.A本题考查动词短语。break out“(不愉快的事情)突然发生，爆发”;break up“打碎，拆散;结束”;intervene“(between)介入，插入;(in)干涉，干预”;happen“(偶然)发生; (to)碰巧”。句意为：战争爆发的时候，大多数人已经离开了。

　　22.C本题考查动词短语。take part in“参加”;take place“发生”;take over"“接管”;take in “吸收;理解”。句意为：我爸爸被要求接管纽约办公厅。

　　23.D本题考查修饰词的用法。many，a great many和a large number of都是修饰可数名词复数形式的;a great deal of修饰不可数名词。work是不可数名词，所以选D。句意为：为提高人们的生活水平已经做了很多工作了。

　　24.D本题考查动词搭配。keep in“保持;隐瞒”;keep at“坚持，持续”;没有keep as，keep for的用法。句意为：林肯认为让黑人一直做奴隶是不对的。

　　25.A本题考查动词短语。call off“取消;叫走”;call on“号召，呼吁;邀请;访问”;call in “召集，召来;来访”;call for“要求;提倡;为…叫喊”。句意为：雾变得越来越大导致调查取消了。

　　26.C本题考查动词短语。take place“发生;举行”;put into use“使用，利用”;come into use“开始被使用”;take action“采取行动”。句意为：经过几次测试，这款新型机器将在不久的将来被投入使用。

　　27.A本题考查动词搭配。head for trouble“自找麻烦”;make trouble“制造麻烦”;avoid“避免”;creat“创造”。句意为：如果你和这种人联合，恐怕你是在自找麻烦。

　　28.B本题考查动词用法。construct“建造(建筑物);创立(学说等)”;institute“创立，设立 (机构，团体等)”;confirm“证实，证明”;give up“放弃”。句意为：从那时起，一个由主要团体组成的健全的党委会成立了。

　　29.A本题考查动词用法。depart“离开”后接from意为“从…离开”，后接for意为“出发去…”;arrive“到达”，后接at/in;stop的用法是stop to d0/doing sth.;derail“使出轨”。句意为：火车将在星期二的早上3：45从第二站台离开。

　　30.B本题考查动词辨析。interested“感兴趣的”;disinterested“无私的;公正的”;separated “分居的;不在一起生活的”;disconnected“无联络的;支离破裂的”。句意为：法官在权衡证据时一定要公正无私。

　　31.B本题考查名词辨析。suburb“(城市周围的)近郊住宅区;郊区”，通常用复数suburbs，侧重指与市区相接或相邻的居住区;garb“服装，装束”;outskirts“市郊;郊区”，通常指市区以外的地方。句意为：现在，人们都倾向于住在郊区。

　　32.C本题考查短语搭配。sb.be familiar with sth./sth.be familiar to sb.“对…熟悉”，其反义词是unfamiliar“不熟悉”。句意为：我对这种工作不熟悉。

　　33.D本题考查习惯用法。face the facts“面对事实”。句意为：你必须面对事实，而不应该逃避。

　　34.D本题考查介词短语。on holiday“在度假”。句意为：这周打我办公室电话是没用的，因为我出去度假了。

　　35.B本题考查介词短语。in advance“预先，提前”。句意为：没有理由你要提前告诉他们你将离开。

　　36.A本题考查动词辨析。slip“滑动，滑倒，失足”;slop“溢出，溅溢”;split“劈开，分裂”;spilt“溢出，涌流”，是spill的过去分词形式。句意为：她滑倒了，从楼梯顶摔到了下面。

　　37.A本题考查介词短语。as usual“像往常一样”。句意为：他像往常一样来得晚。

　　38.A本题考查介词用法。in addition to“除…之外(还)”;beside“在旁边”;0ff“从…离开”;没有at addition with这个短语。句意为：除了你上面提到的理由外，你还有其他的理由吗?

　　39.C本题考查动词辨析。happen to“发生(碰巧，正巧，偶然)”;enter“进入，参加，登录，开始”;0ccur to“在…心里出现;想起”;take place“发生”。句意为：我不知道该做什么，但过了一会儿脑中突然出现了一个想法。

　　40.A本题考查动词搭配。frighten sb.into doing sth.“吓唬某人做某事”。句意为：这条狗把小女孩吓哭了。

　　41.D本题考查名词用法。这里是woman(n.)做定语修饰boxer。句意为：你们国家曾经有女拳击手吗?

　　42.D本题考查数量词用法。a loaf of“一片”。that is on the top shelf修饰bread，所以用the loaf of。句意为：我能吃放在架子上的面包吗?

　　43.B本题考查形容词用法。the+形容词(原形)，表示一类人。句意为：在许多国家，富人变得越来越富。

　　44.D本题考查名词用法。work做“工作，作业”讲时，是不可数名词;做“著作，作品”讲时，是可数名词。句意为：玩耍通常比工作快乐得多。

　　45.C本题考查介词短语。in fashion“流行”。句意为：迷你裙很流行。

　　Part Ⅲ Identitication

　　46.A搭配错误，应改为in which。相当于in this respect。

　　47.B倒装结构错误，应改为had he。否定词never前置后面接倒装结构。

　　48.C修饰错误，应改成a。在没有比较的情况下，用最高级是不合适的，经过改动，a most beautiful表示非常漂亮。

　　49.A重复错误，应改为what happens。no matter what=whatever。

　　50.B短语用法错误，应把of去掉。be proud of是固定搭配。有两种句型：be proud of+名词/代词，be proud+that从句。

　　51.B动词形式错误，应改为seen。had+动词的过去分词，是动词的过去完成时形式。

　　52.D重复错误，应把because去掉。前面why已经是表示原因了。The reason why…is是固定句型，表示“做…的原因是”。

　　53.C连词用法错误，应改为but。but表示转折，而and是表示并列。

　　54.D形容词用法错误，应改为honest。honest是形容词修饰worker(n.)，honestly是副词不能用来修饰名词。

　　55.C时态错误，应改为called。call的动作和discuss是发生在同一个时间段，而不是在此之前，因此不能用过去完成时。

　　Part Ⅳ Cloze

　　56.B puzzled(adj.)“迷惑的，迷茫的”，主语应是人，would后跟动词原形，因此需接be;puzzling(adj.)“使人迷惑的、引起迷茫的”，主语应是物。因此选be puzzled。

　　57.B表示不确定，用冠词a/an，India是以元音音素开头的，因此选an。

　　58.A整篇文章用的过去式，因此A正确。D“必须”放到原文，语气太肯定;B和C均不符题意。

　　59.D what相当于something that，可以引导主语从句、宾语从句、表语从句等。该句相当于…the things that they said。

　　60.C on the contrary表示对比，从前一句推出，此句应表达一种肯定的语气。因此可以先排除B和D。express“表达，表述”，后面应跟名词做宾语，因此选agreement。

　　61.D该段是在讲述常识，应用一般现在时，同时主语是复数，因此选have。

　　62.B their“他们的”，后面应跟复数名词，因此选heads。

　　63.B anybody“任何人”，用于否定和疑问句;somebody“某人”，表示不确指，一般用肯定句;no-body“没有一个人”;everybody“每一个人”。综合上下文，B正确，表示“和某人谈话”。

　　64.A but表示转折。从前句“No”推出后句应填“Yes”。

　　65.A根据上下文，该句意为：如果某人对此习俗不了解的话，就可能产生误解。speak常跟语言(如English，Chinese)等搭配使用;say后面跟具体的讲话内容;talk指“谈话”。

　　66.A diplomat to+地方名，表示“被派到该地方的外交官”。

　　67.C tell sb.to do sth.表示“告诉某人做某事”，to后面需用动词原形。

　　68.D该段时态为一般过去式，下文The young diplomat repeated…说明外交官和司机之间产生了误会。由此推出shook是正确的。

　　69.B request“请求，要求”;answer“答案”;question“问题”;difficulty“难题，困难”。

　　70.B shake one’s head意为“摇头”。

　　71.A根据上下文推出此处应填diplomat。

　　72.C drive sb.to somewhere意为“开车送某人到某处”。

　　73.C表示确指概念时，名词前需用定冠词the修饰。

　　74.D in a loud/low voice意为“大声地/小声地说话”。

　　75.A司机回答的是“Yes，sir”。那么根据文章所介绍的印度习俗，他应该是摇头的动作，因此只有A正确。

　　Part V Translation

　　Section A

　　76.可以说我们用肌肉思考与用身体听音乐在某种程度上是一样的。

　　77.肌肉以同样的方式参与了思考的过程，但并不是十分明显，因为它不是很容易被注意到。

　　78.许多日常感知力的意义，我们做出决定的依据及我们习惯和技能的根源都可以在我们过去的经历中找到。而所有的这些都是由记忆产生的。

　　79.当一只老鼠在粮食堆里嗅到可疑的味道时，它就会放弃吃，此时就是记忆在发挥作用。

　　80.第一张人与人之间交流所使用的纸币和今天的相比，看起来更像一张便条。

　　Section B

　　81. As far as I am concerned, the sooner, the better.

　　82. It seems that man' s learning capacity is unlimited.

　　83. John claimed that he wouldn' t man~y until he found a good job.

　　84. A truck pulled into the snow-covered playground.

　　85. It' s no use grieving over past time.

　　选作题Ⅱ：

　　Part V Writing

　　The Importance of Self-confidence

　　Self-confidence is very important to our life. As a wise man once said, "If you have no confi-

　　dence in yourself, you are twice defeated in the race of life. With confidence, you have won even

　　before you have started. "

　　If you are full of self-confidence, your creativeness, your enthusiasm will all be aroused, and you will overcome difficulties. As a result, your dreams will come true. On the contrary, if you have no confidence in yourself, there is little possibility that you would ever achieve anything. Failure will be following you. But self-confidence comes only when you know yourself. You should know both your weaknesses and strengths. Only after this can you be well in doing great things.

　　Try something you' ve never done before. Just taking on a challenge, whether you succeed or

　　not, can increase your confidence. In a word, self-confidence is greatly important to our success.