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2017年成人高考《生态学基础》精选练习答案(19)_第2页

来源:考试网  [ 2017年9月25日 ]  【

  21、下列哪种情况,生物数量金字塔是倒置的( D )。

  A. 几平方米的草地上生活着几只蝗虫

  B.几十平方公里范围内生活着一只老虎

  C.几十平方公里的草原上生活着数十只田鼠

  D.一株玉米上生活着几千只蝗虫

  22、下列方法中能增强生态系统的自我调节能力的是( D )。

  A. 增加生物种类 B. 增强能量输入

  C. 减少能量输出 D. 生产者、消费者、分解者在数量上保持平衡

  23、生态系统中营养级一般不超过6级,其原因是( A )。

  A. 储存的能量逐级减少 B. 生物量逐级减少

  C. 热量逐级减少 D. 生物体变少了

  24、在某一能量金字塔中,构成金字塔基层的生物可能是( A )。

  A. 一种细菌 B. 一种真菌 C. 酵母菌 D. 草食性动物

  25、下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( D )。

  ①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的双球菌④一根枯木及枯木上的所有生物

  A. ① ② ④ B. ② ③ ④ C. ③ ② ① D. ③ ① ④

  26、在生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个数分别为N1,N2,个体平均重量分别为M1,M2,则下列4项中正确的是( A )。

  A. N1M1>N2M2 B. N1M1=N2M2 C. N1M1

  27、没有造成食物链缩短的为( C )。

  A. 围湖造田 B. 开垦草原 C. 稻田养鱼 D. 砍伐森林

  28、在下列实例中,通过食物链而引起生态危机的是( D )。

  A. 酸雨 B. 温室效应 C.臭氧减少 D. 汞等有毒物质的积累

  29、一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是( B )。

  A. 分解者大量减少 B. 生产者大量减少 C. 动物大量减少 D. 食物网简化

  30、生活在一个森林中的所有昆虫组成一个( D )。

  A. 种群 B. 群体 C. 生态系统 D. 以上都不是

  31、下列最可能用于同一组生物的一组名词是( A )。

  A. 分解者、腐生生物 B. 初级消费者、第一营养级

  C. 次级消费者、自养型生物 D. 生产者、异养生物

  32、某生态系统中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物,能使猫头鹰增多的因子是( D )。

  A. 蛇多、鹿多、草少 B. 鹿少、蛇多、鼠少

  C. 兔少、草少、鼠少 D. 蛇少、草多、鹿少

  33、进入一个营养级的能量大约有多少可以传递给下一营养级( D )。

  A. 1% B. 2% C. 5% D. 10%

  34、下列一定属于营养级之间的生态效率的是( B )。

  A. 同化效率 B. 林德曼效率 C. 生长效率 D. 都不属于

  35、生长效率最高的一类生物是( A )。

  A. 植物 B. 小型动物 C. 大型动物 D. 哺乳动物

  36、在“绿藻-水蚤-小鱼-大鱼-人”这条食物链中,如果人要增加1kg,需要消耗绿藻约为( D )。(空格后为次方)

  A. 10 4g B. 10 5g C. 10 6g D. 10 7g

  37、细菌在生态系统中的作用,按其营养功能分,属于( D )。

  A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 因细菌种类的不同而不同

  38、林德曼效率的值在不同的生态系统中都在10%左右,没有明显的变化。( × )

  39、食物链可分为( 捕食 )、(腐食 )和( 寄生 )三种。

  40、在生态系统中,某种生物属于哪一营养级是固定的。( × )

  41、生长效率描述的是不同营养级之间的生态效率。( × )

  42、大多数生物的稳态机制一大致一样的方式起作用:如果一个因子的内部水平太高,该机制将会减少它;如果水平太低,就提高它。这一过程称为 ( D )。

  A. 反馈 B.内调节 C.外调节 D.负反馈

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责编:jiaojiao95
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