[单选题]学生年龄特征包括哪两方面特征()。
A认识和情感特征
B认识和个性特征
C个性和性格特征
D生理和心理特征
参考答案:D
[单选题]班主任工作的前提和基础是()。
A了解和研究学生
B选拔班干部
C关心学生身体健康
D组织教育活动
参考答案:A
[单选题]下列选项中,不属于动作技能特点的是()。
A动作对象的物质性
B动作进行的外显性
C动作结构的展开性
D动作认知的观念性
参考答案:D
[单选题]根据耶克斯—多德森定律,学习动机水平与学习效率之间呈()。
A“U”型曲线关系
B倒“U”型曲线关系
C线性关系
D对数关系
参考答案:B
[单选题]一个国家为实现其教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为()。
A国民教育制度
B学校教育制度
C教育领导制度
D教育管理制度
参考答案:A
[单选题]在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是()。
A班主任
B任课教师
C学校领导
D团队干部
参考答案:A
[单选题]艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为()。
A先慢后快
B先快后慢
C时快时慢
D均匀递减
参考答案:B
[问答题]我国学制改革必须坚持的基础原则是什么?
参考答案:
(1)教育结构必须适应经济结构和社会结构,以利于国民经济和社会的发展;
(2)统一性与多样性相结合;
(3)普及与提高相结合;
(4)稳定性与灵活性相结合。
[问答题]什么是个性心理特征?其包括哪些结构成分。
参考答案:
人的个性心理特征是在心理过程的基础上形成和发展起来的;在个人身上在心理过程中经常表现出来的、独 特的、稳定的心理特性。其结构成分主要包括能力特征、气质特征、性格特征等。
[问答题]简述马斯洛的需要层次理论。
参考答案:
(1)马斯洛将人类的需要由低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。 (2)马斯洛认为,只有低层次需要基本得到满足以后,才能出现高层次需要:个人需要的发展过程像波浪似的演进。
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