2021年成考专升本《教育理论》测试习题8

　　[单选题]课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是()。

　　A学生对课程选择的自由度

　　B课程管理制度角度

　　C课程的组织核 心

　　D课程的存在形式

　　参考答案：B

　　[单选题]“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是()。

　　A布卢姆

　　B布鲁纳

　　C杜威

　　D夸美纽斯

　　参考答案：C

　　[单选题]课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于()。

　　A实践课堂所学知识

　　B扩大学生生活范围

　　C协调各方面教育力量

　　D利用课外教育资源

　　参考答案：D

　　[单选题]动作灵活稳定、正确，动作高度协调、连贯，多余动作消失，动觉控制占主导地位，紧张感逐渐消失等活动方式属于()。

　　A动作的认知和定向阶段

　　B动作连接阶段

　　C动作的整合、协调和完善阶段

　　D动作的模仿和联系阶段

　　参考答案：C

　　[单选题]当公司招聘高技术开发人员时，招聘者更注重应聘者的“智慧”品质而不是看其是否具有“魅力”。这属于印象形成的()。

　　A加法模式

　　B平均模式

　　C加权平均模式

　　D总和模式

　　参考答案：C

　　[单选题]在智力技能形成的某一阶段，言语成为了智力活动的对象。该阶段是()。

　　A原型操作

　　B原型内化

　　C操作定向

　　D原型定向

　　参考答案：B

　　[单选题]写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是()。

　　A操作技能

　　B动作技能

　　C运动技能

　　D智力技能

　　参考答案：D

　　[单选题]记忆过程包括()。

　　A识记、保持和遗忘

　　B识记、再认和回忆

　　C识记、保持和联想

　　D识记、保持、再认或回忆

　　参考答案：D

　　[单选题]对心理活动

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与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明，这种心理学研究目标是()。

　　A陈述心理现象

　　B预测心理活动

　　C调控心理与行为

　　D解释心理现象

　　参考答案：D

　　[问答题]随意后注意是指有预定目的，还需要意志努力的注意。

　　参考答案：

　　错误。随意后注意是指有预定目的，不需要意志努力的注意。