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选择题
1[.单选题]国民教育制度的核心和实质是()。
A.中等教育制度
B.社会教育制度
C.学校教育制度
D.高等教育制度
[答案]C
2[.单选题]提出“两条腿走路”的办学方针是在()。
A.1951年
B.1958年
C.1966年
D.1985年
[答案]B
3[.单选题]班主任工作的前提和基础是()。
A.了解和研究学生
B.选拔班干部
C.关心学生身体健康
D.组织教育活动
[答案]A
4[.单选题]主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()。
A.加里宁
B.克鲁普斯卡娅
C.凯洛夫
D.马卡连柯
[答案]D
5[.单选题]教学的特殊组织形式是()。
A.课堂教学
B.小组教学
C.现场教学
D.复式教学
[答案]D
6[.单选题]教师在课堂上让学生观察实物或模型，或向学生作示范性的实验，以使学生获得有关感性知识的教学方法是()。
A.实验法
B.演示法
C.参观法
D.实习作业法
[答案]B
7[.单选题]《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的()。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
[答案]B
8[.单选题]教学工作的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.布置作业
D.课外辅导
[答案]B
9单选题]学校工作必须坚持以()。
A.教学为主
B.德育为主
C.教师为主
D.学生为主
[答案]A
简答题
1[.问答题]以直观感知为主的教学方法主要有?
[答案]以直观感知为主的教学方法主要有演示法和参观法。
2[.问答题]简述接受性学习和研究性学习。
[答案]学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为接受性学习。
学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为研究性(探究性)学习。
3[.问答题]我国当前教学的基本组织形式和特殊形式分别是什么?
[答案]我国当前教学的基本组织形式是班级授课制;特殊形式是复式教学。
4[.问答题]循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。
[答案]错误。此说法不全面。“序”有两层涵义：一是学科的逻辑系统;二是学生认识能力的发展顺序。
5[.问答题]知识多了，智力自然就提高了。
[答案]错误。要使知识的掌握真正促进智力的发展必须具备如下条件：第一，从传授知识的内容看，传授学生的知识应是规律性的知识。只有掌握了规律性的知识，才能举一反三，触类旁通，才能实现知识的“迁移”，才能由已知推至未知，才具有真正的思维能力。而且也只有规律性的知识，才需要理性思维的形式。第二，从传授知识的量来看，在一定时问范围内所学知识的量要适当，不能过多。要给学生留有充分的时间去思考。通过思考，促进学生智力的发展。第三，采用启发式教学。教学过程自始至终都应唤起学生积极的思维，启发学生学习的愿望，引导学生学习的兴趣，始终使学生处在一种对知识的追求状态。
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