1[.单选题]《大教学论》的作者是捷克教育家()。
A.赞科夫
B.马卡连科
C.夸美纽斯
D.凯洛夫
[答案]C
2[.单选题]情境教学法所属的教学方法类型是()。
A.以实际训练为主的
B.以直观感知为主的
C.以情感陶冶为主的
D.以探究活动为主的
[答案]C
3[.单选题]《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()。
A.1982年
B.1983年
C.1984年
D.1985年
[答案]D
4[.单选题]资本主义社会实行的纪律是()。
A.棍棒纪律
B.饥饿纪律
C.自觉纪律
D.惩罚纪律
[答案]B
5[.单选题]马克思主义观点认为,造成人的片面发展的根本原因是()。
A.生产力水平低下
B.社会旧式分工
C.资本主义制度
D.阶级剥削
[答案]B
6[.单选题]教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
[答案]B
7[.单选题]在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动特点的()。
A.复杂性
B.师范性
C.创造性
D.主体性
[答案]C
8[.单选题]青少年发展过程中充满矛盾、被称为“危机期”的时期是()。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年晚期
[答案]B
9[.单选题]以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为()。
A.教育生物起源论
B.教育心理起源论
C.教育需要起源论
D.教育劳动起源论
[答案]A
10[.单选题]促进教学方法发展的主要因素是()。
A.社会生产力
B.政治经济制度
C.上层建筑
D.意识形态
[答案]A
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