10.是其他各育的核心的是()
A.体育
B.智育
C.德育
D.美育
11.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到()
A.以教学为主
B.教学、科研、生产三中心
C.教学、科研并重
D.所有时间用于教学
12.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是()
A.凯洛夫
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.乌申斯基
二、辨析题:l3~14小题,每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
13.德育是培养学生道德品质的活动。
14.我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。
三、简答题:l5~17小题,每小题8分,共24分。
15.教育具有哪些社会属性?
16.班主任了解和研究学生有哪些主要方法?
17.学校与社会教育机构联系的主要形式有哪些?
四、论述题:l8小题。15分。
18.试述马克思关于人的全面发展学说的主要内容。
五、选择题:l9~30小题。每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的。
19.学生在头脑中提取同类事物的本质特征,舍弃非本质特征的思维过程是()
A.比较
B.分析
C.抽象
D.概括
20.1879年,德国哲学家和心理学家——在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。()
A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.马斯洛
D.冯特
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