病句修改是语文学习中非常重要的一部分。在学习过程中，六年级学生需要通过专项训练来提高自己的病句修改能力，以达到更好的写作表现。

病句是指语法和语义方面存在错误或不通顺的句子。在写作过程中，很容易出现病句，影响文章的表达效果。因此，病句修改训练对于写作能力的提高非常重要。

在六年级病句修改专项训练中，学生需要掌握以下几个方面：

一、语法错误的修改：包括主谓不一致、时态错误、冠词误用等。学生需要通过对语法知识的学习和掌握，来修改这些错误。

二、词语搭配的修改：包括词性错误、用词不当等。学生需要通过积累词汇、学习词语的搭配，来避免这些错误。

三、语义表达的修改：包括表达不清、意思不连贯等。学生需要通过理解文章的意思，确定表达的方式和方法，避免语义方面的错误。

在训练中，学生需要认真阅读文章，找出其中存在的病句，并进行修改。同时，还要注意细节，如标点符号的使用、大小写的正确使用等。通过不断的练习，提高自己的病句修改能力，从而达到更好的写作表现。

总之，病句修改训练对于六年级学生的语文学习和写作能力的提高至关重要。学生需要通过认真学习和不断的练习，来掌握病句修改的技能，以达到更好的语文表达能力。