小学生的通知书上，常常会有老师给孩子们写下的评语，这些评语不仅是对孩子学习成绩的评价，更是对孩子学习习惯、品德修养等方面的评价。

评语的内容通常分为三个方面：学习成绩、学习态度和品德表现。对于学习成绩方面，老师会根据孩子的考试成绩或者平时表现，写下相应的评价，例如“成绩优秀，继续保持”、“进步明显，加油”等等。对于学习态度方面，老师会关注孩子们是否认真听课、认真完成作业、主动参与课堂活动等，相应的评价可能是“课堂表现积极，认真听讲”、“作业完成及时，认真仔细”等。对于品德表现方面，老师会观察孩子们的表现，例如是否守纪律、有礼貌、尊重他人等，相应的评价可能是“遵守纪律，有礼貌”、“待人友善，尊重他人”。

评语对于孩子们来说，是一份宝贵的回馈，它不仅可以让孩子们了解自己的学习情况和表现，还可以激励孩子们努力学习、改正不足。同时，评语也是家长了解孩子学习情况的重要途径，家长可以通过评语了解孩子在学校的表现，及时与孩子进行交流和沟通，帮助孩子们发现和解决问题。

总之，评语是对孩子们学习和成长的一份关注和关爱，它不仅是学习成绩的反映，更是对孩子们学习态度和品德修养的肯定和鼓励。希望孩子们能够珍惜评语，认真对待老师的指导和建议，努力成为一名优秀的小学生。