幼儿园大班自主游戏活动是一项旨在促进儿童全面发展的教育活动。在这个活动中，儿童将有机会自由选择游戏内容、参与游戏、与他人互动。这些活动的目标是帮助儿童发展各方面的能力，包括社交能力、情感能力、认知能力和身体协调性。

首先，社交能力是幼儿园大班自主游戏活动的一个重要目标。在这个活动中，儿童将与其他儿童互动、合作和分享。通过这种互动，儿童将学习如何与他人交往，如何处理冲突和如何建立友谊。这些社交技能对儿童未来的发展至关重要。

其次，情感能力是幼儿园大班自主游戏活动的另一个目标。在这个活动中，儿童将有机会表达自己的情感、情绪和需求。他们也将学习如何理解和支持他人的情感和需求。通过这种互动，儿童将建立自尊、自信和自我控制，这些都是情感能力的重要组成部分。

第三，认知能力是幼儿园大班自主游戏活动的另一个目标。在这个活动中，儿童将学习如何思考、观察和解决问题。他们将学习如何使用想象力、创造力和逻辑思维，这些都是认知能力的重要组成部分。通过这种互动，儿童将发展自己的思维能力，并准备好在学校中掌握更高级的知识和技能。

最后，身体协调性是幼儿园大班自主游戏活动的最后一个目标。在这个活动中，儿童将有机会参与各种各样的活动，包括跑步、跳跃、爬行和平衡。通过这些活动，儿童将发展自己的身体协调性和运动技能。这些技能将帮助他们在学校和生活中更加自信和独立。

总之，幼儿园大班自主游戏活动的目标是为了促进儿童的全面发展。通过这个活动，儿童将学会社交技能、情感技能、认知技能和身体协调性，这些都是儿童未来成功的重要基础。