在三年级的语文教学中，学生们开始学习如何运用“有的、有的、还有的”来构成句子。

例如，“有的花儿开得很艳丽，有的花儿却开得很朴素，还有的花儿则是在夜晚盛开。”这句话中使用了“有的、有的、还有的”三个词语来描述不同的花儿开放的状态。

另一个例子是：“有的同学喜欢唱歌，有的同学喜欢跳舞，还有的同学则喜欢画画。”这个句子中也使用了“有的、有的、还有的”三个词语，来描述不同同学的爱好。

通过学习使用“有的、有的、还有的”，三年级的学生们能够更好地表达自己的意思，丰富自己的语言表达能力。