教学评估表是一种重要的评估工具，它可以帮助教师了解学生对教学的反应和意见，从而改进自己的教学方法和策略。而评估表上的评语则是评价教师教学效果的重要依据，那么如何写好这些评语呢？

首先，评语应该客观、具体、准确。不要使用模糊的词语，如“好”、“不错”等，而应该用具体的数据和事实来支持评价，比如“教师讲解清晰、生动，引导学生积极参与课堂互动，课堂氛围活跃”。

其次，评语应该注重突出教师的优点和亮点。评价时不仅要看到教师的不足之处，还要关注教师的优点和亮点，给予激励和肯定。如“教师善于启发学生思考，鼓励学生自主学习，培养了学生的创新能力。”

最后，评语应该结合实际情况，针对性强。不同的课程、不同的学生、不同的教学环境，需要针对性地评价。评价时要结合实际情况，客观准确地反映教师的教学效果。如“教师在教学过程中，针对学生的实际情况，采取不同的教学策略，取得了良好的教学效果。”

综上所述，评估表评语的好坏关系到教师的教学效果和学生的学习效果。教师应该认真对待评估表的评语，积极改进自己的教学方法和策略，提高自己的教学水平。同时，评估表评语也应该客观、具体、准确，注重突出教师的优点和亮点，结合实际情况，针对性强。