在大班教学中，游戏是一种非常有效的教学方法。适合大班学会坚持的游戏应该具备以下特点：

首先，游戏应该能够引起孩子们的兴趣。只有孩子们对游戏感兴趣，才能让他们持续参与游戏，从而达到教学的目的。例如，可以选择一些与孩子们生活经验相关的游戏，比如模拟购物、角色扮演等，让孩子们在游戏中体验到生活的乐趣。

其次，游戏应该具有一定的挑战性。只有游戏具有一定的难度，才能让孩子们在游戏中不断挑战自己，不断进步。例如，可以选择一些需要思考、策略的游戏，比如围棋、象棋等，让孩子们在游戏中锻炼自己的思维能力。

最后，游戏应该具有一定的互动性。只有孩子们在游戏中相互交流、合作，才能让他们在游戏中学到如何与他人合作，如何尊重他人等重要的社交技能。例如，可以选择一些需要合作的游戏，比如拼图、跳绳等，让孩子们在游戏中学习如何与他人合作。

总之，适合大班学会坚持的游戏应该具备引起兴趣、具有挑战性、具有互动性等多种特点。在游戏中，孩子们可以不断挑战自己，不断进步，同时也可以学到很多重要的社交技能。