义务教育是指国家规定的对全体学龄儿童和少年进行的一种教育，其主要目的是为了保障每个孩子都能够接受基本的教育，使其能够获得基本的知识和能力，进而为个人的发展和社会的进步做出贡献。下面就义务教育的六个特点进行分析。

第一，普及性。义务教育是普及性教育，即所有学龄儿童和少年都有权利接受义务教育。义务教育是国家的一项基本政策，不仅保障了每个孩子接受基本教育的权利，也促进了国家的发展。

第二，均衡性。义务教育是均衡性教育，即所有学生都应该接受相同的教育，无论他们来自哪个地区、哪个家庭、哪个民族、哪个社会阶层。义务教育要保证每个学生都能够获得公平的教育机会，避免因家庭背景、地域等因素造成的教育差异。

第三，基础性。义务教育是基础性教育，即义务教育是每个人接受教育的起点。义务教育是建立在幼儿教育的基础上，其目的是为了培养学生的基本知识和技能，为学生的进一步发展打下基础。

第四，综合性。义务教育是综合性教育，即义务教育要培养学生的各方面能力，包括知识、技能、情感、态度等。义务教育的目标是培养全面发展的人才，使学生在未来的学习和工作中具有更广阔的发展空间。

第五，社会性。义务教育是社会性教育，即义务教育不仅是学校教育的范畴，还包括家庭、社会等各方面的教育。义务教育要求学生在学校、家庭和社会中学习和生活，培养学生的社会责任感和公民意识。

第六，可持续性。义务教育是可持续性教育，即义务教育不仅仅关注当下，还要考虑未来。义务教育应该为学生未来的发展提供支持，使学生能够在未来的学习和工作中不断提升自己的能力，为社会的发展做出贡献。

综上所述，义务教育具有普及性、均衡性、基础性、综合性、社会性和可持续性等六个特点。这些特点的存在，为义务教育提供了坚实的基础，并为每个学生的成长提供了保障。