中班幼儿的家园联系是孩子和家长之间的桥梁，也是老师与家长之间的沟通方式。在这个过程中，家园联系手册扮演了非常重要的角色。而作为家园联系手册的编写者，老师的评语更是至关重要。

首先，老师的评语应该具有客观性。在评价孩子的学习和生活表现时，老师应该准确地描述孩子的状态，不夸大、不缩小，不夹带个人情感色彩。同时，老师应该注重传递正面的信息，为孩子和家长营造积极向上的氛围，激发孩子的自信心和学习兴趣。例如，对于孩子的优点和长处，老师可以用“他能够独立完成某项任务”、“她在团队合作中表现出色”等赞扬的话语。

其次，老师的评语还应该具有针对性。针对性评价不仅能够帮助孩子和家长更好地认识自己的问题和不足，也能够引导孩子在接下来的学习和生活中有所改进。对于孩子的问题和不足，老师可以用“他需要加强某项技能”、“她在某方面还需要提高”等指出问题并提出具体建议的话语。

最后，老师的评语还应该具有诚恳性。诚恳的评语能够让家长感受到老师的真诚和关心，建立起良好的信任关系。同时，老师也应该在评价中表达出对家长的尊重和感激之情，让家长感受到他们在孩子学习和成长中的重要作用。例如，老师可以用“感谢您对孩子的支持和配合”、“我非常欣赏您对孩子的关爱和教育方式”等感谢和赞扬的话语。

总之，中班幼儿家园联系手册老师评语的编写需要注意客观性、针对性和诚恳性，既要传递正面信息，又要指出问题并提出建议，同时还要表达出对家长的感激和尊重。只有这样，才能够更好地促进家园、学校和社会的良好合作关系，让孩子健康、快乐、全面地成长。