教师资格认定是国家对教育行业的管理与规范，通过对教师的资格认定，可以确保教师的教学质量和水平，保障学生的教育权益。在教师资格认定中，教育学心理学成绩是重要的评价指标之一。

教育学是教师必备的基础学科之一，它涵盖了教育哲学、教育史、教育学说、教育法律等多个方面，是教师必须具备的基本理论知识。在教师资格认定中，教育学成绩是考核教师基础理论知识的重要依据。

心理学是研究人类心理活动的学科，它在教育中的应用也非常广泛。教师需要了解学生的心理特点，掌握一定的心理学知识，才能更好地指导学生，促进学生的全面发展。因此，教师资格认定中的心理学成绩也是非常重要的评价指标之一。

对于正在准备教师资格认定考试的考生来说，要想获得较好的教育学心理学成绩，需要注重以下几个方面：

首先，要认真学习教育学心理学相关知识，掌握基础理论和实践应用。可以通过阅读相关教材、参加教育学心理学专业课程、参加培训班等方式来提高自己的知识水平。

其次，要注重实践能力的培养。教育学心理学知识的应用需要结合实践才能更好地发挥作用。因此，可以通过实习、参加教学实践等方式来提高自己的实践能力，增加应试经验。

最后，要注重答题技巧的掌握。在考试中，除了要掌握相关知识和实践能力外，还需要注重答题技巧的掌握。可以通过模拟考试、查阅历年真题等方式来提高答题技巧，从而更好地应对考试。

总之，教育学心理学成绩是教师资格认定中的重要评价指标之一，考生需要注重学习、实践和答题技巧的培养，才能获得较好的成绩，从而获得教师资格认定证书，成为一名合格的教师。