近年来，随着游戏产业的飞速发展，越来越多的游戏开始被应用于教育领域。其中，开火车游戏作为一款模拟经营类游戏，备受教育界的青睐。然而，在实际应用过程中，我们也要反思一些问题。

首先，开火车游戏的教学目标不够明确。虽然游戏的背景是管理一家火车公司，但是游戏中的任务和操作与火车相关的知识点有限。因此，开火车游戏只能作为一种辅助教学手段，而不能完全替代传统的教学方法。

其次，游戏体验方面也存在一些问题。开火车游戏在操作上较为简单，但是游戏中存在一些难以理解的机制，如货物的需求和价格波动等。这会给玩家带来不必要的困惑，影响游戏体验。

最后，开火车游戏的评估方式也需要改进。现有的评估方式主要以游戏得分为依据，忽略了游戏中的思考和决策过程。因此，评估方式应该更注重学生的思考和决策能力，让游戏成为一种真正有益的教育工具。

综上所述，开火车游戏作为一种教育工具，还有很多需要改进的地方。我们应该更加关注游戏的教学目标、游戏体验和评估方式，让游戏在教育中发挥更大的作用。