作为家长或老师，我们往往发现一些三年级学生在数学方面的理解能力比较差，这给他们的学习和未来发展带来了很大的困难。但是，在这种情况下，我们应该如何帮助他们呢？

首先，我们需要了解这些学生的具体情况，找出他们的学习难点。这可以通过与他们亲密接触，了解他们的学习习惯、思维方式以及数学知识储备情况等来实现。只有了解了他们的具体情况，我们才能有针对性地进行帮助。

其次，我们需要采取针对性措施。针对性措施包括，制定个性化的学习计划，采用多种教学方法，如游戏、实践、互动等，帮助学生理解数学概念和解决问题的思维方式。我们还可以利用一些互联网资源来辅助教学，如数学学习网站、数学视频等。

最后，我们需要给予学生足够的鼓励和支持。三年级学生的自尊心和自信心尚未完全建立，他们对学习的兴趣和热情很容易受到挫折。因此，我们需要及时发现他们的进步，并及时给予表扬和鼓励，这对于他们的学习和未来的发展都是非常重要的。

总之，面对三年级学生数学理解能力差的情况，我们需要采取个性化的帮助措施，包括了解学生情况、采用多种教学方法以及给予足够的鼓励和支持。只有这样，我们才能帮助这些学生在数学方面取得更好的成绩和未来的发展。